Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"active methodologies and teaching innovation"'
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 8 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/586d49588638420aa2de77e65062204a
Publikováno v:
Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol 19 (2013): Número especial (abril): La enseñanza de la Comunicación en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES); 593-603
Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol. 19 (2013): Número especial (abril): La enseñanza de la Comunicación en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES); 593-603
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol. 19 (2013): Número especial (abril): La enseñanza de la Comunicación en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES); 593-603
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Ante el planteamiento de la adaptación y desarrollo del Plan de Bolonia al Grado en Bellas Artes, surge la necesitad de nuevas metodologías educativas que modifiquen los roles tradicionales del profesorado y del alumnado según las nuevas premisas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::79eea895df190ca5740d1bf3029b1dcc
https://doi.org/10.5209/rev_esmp.2013.v19.42142
https://doi.org/10.5209/rev_esmp.2013.v19.42142
Publikováno v:
Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol. 19 (2013): Número especial (abril): La enseñanza de la Comunicación en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES); 593-603
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Given the approach of the adaptation and development of the Bologna Plan Degree in Fine Arts, it comes up the need for new educational methodologies that changes the traditional roles of teacher and students to new premises of the European Higher Edu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2840b594179bd34ec1b97938fed35df8
https://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/view/42142
https://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/view/42142
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.