Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"actitudes ante la diversidad cultural"'
Autor:
Antonio RODRÍGUEZ FUENTES
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 29, Iss 2(jul-dic), Pp 211-231 (2017)
El presente trabajo se propone analizar el modelo de Universidad de Oakeshott, partiendo de los supuestos filosóficos que inspiran su teoría educativa general. El análisis pondrá en evidencia la vigencia de algunos de sus aportes y críticas a la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/22ffa8c5487c40d1a10312da2e64de1b
Autor:
Antonio RODRÍGUEZ FUENTES
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 34, Iss 1, Pp 211-214 (2016)
El estudio de las actitudes sobre la diversidad cultural en los centros de secundaria se presenta en la actualidad como un frente candente en la investigación educativa. Es sabido que uno de los aspectos que caracterizan la Escuela en la actualidad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ebc3e4df8ff548838bd7305e9a6ae786
Autor:
Rodríguez Fuentes, Antonio
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 34, Iss 1, Pp 211-214 (2016)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
El estudio de las actitudes sobre la diversidad cultural en los centros de secundaria se presenta en la actualidad como un frente candente en la investigación educativa. Es sabido que uno de los aspectos que caracterizan la Escuela en la actualidad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0acc9e0465a2800262e155676a214325
https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/13873
https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/13873
La profusión de escolarización de alumnado inmigrante y de otras culturas junto a la proliferación de patrones escolares inadecuados de acogida y episodios lamentables en torno a su tratamiento, hace preciso el estudio y optimización actitudinal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::b124658e5159e24c0c0c20fa4d7185af
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Volume: 44, Article number: e188506, Published: 03 DEC 2018
Educação e Pesquisa, Vol 44, Iss 0 (2018)
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
Educação e Pesquisa v.44 2018
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Educação e Pesquisa, Vol 44, Iss 0 (2018)
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
Educação e Pesquisa v.44 2018
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Resumen La profusión de escolarización de alumnado inmigrante y de otras culturas junto a la proliferación de patrones escolares inadecuados de acogida y episodios lamentables en torno a su tratamiento, hace preciso el estudio y optimización acti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d31a1b15b5eea1c79b6f7a80b987a6f5
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022018000100507&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022018000100507&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
instname
Se entrevistaron tres colectivos (profesores, alumnado y progenitores) de distintas características y contextos para garantizar la representatividad, de cara al establecimiento de patrones culturales colectivos, así como diferencias entre ellos. Se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::25d615504edd0a0e14b774a176b69a04