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pro vyhledávání: '"acquisizione del linguaggio"'
Autor:
Nazor, Franceska Ana
Lingua e talento sono due termini ampi e (in)dipendenti. La lingua è un sistema di comunicazione composto da suoni, parole e grammatica, ovvero un'abilità umana unica che consente la condivisione di idee, sentimenti e pensieri. In ambito linguistic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4012::53ef5f2580f0bcb8f400a36723152c6d
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:7316/datastream/PDF
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Autor:
Manco, Alberto
Publikováno v:
Studii de Ştiinţă şi Cultură / Studies of Science and Culture. X(02):85-94
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=20017
Publikováno v:
info:cnr-pdr/source/autori:Maria Cristina Caselli e Pasquale Rinaldi/titolo:Lingua dei segni e impianto cocleare cooperano per un'educazione bilingue dei bambini sordi/editore:/anno:2019
In questa pubblicazione sono presentati e discussi risultati di ricerche scientifiche, nazionali ed internazionali che, da diversi punti di vista, hanno studiato le potenzialità e i limiti dell'utilizzo dell'impianto cocleare con bambini sordi, con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=cnr_________::2b2f85eaf054fa7b2b95b6d9ed2deec6
http://www.cnr.it/prodotto/i/420428
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Autor:
Garofolin, Benedetta, Miozzo, Martina
Publikováno v:
Educazione Linguistica Language Education, Vol 5, Iss 3, Pp-(2016)
The influence of the contexts (Italian as a second language studied in Italy and Italian as a foreign language studied abroad) in language acquisition has been examined by means of their comparison. The first part included a study of the theories reg
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::852a208d720b9ce0061c2f180430f4c4
http://edizionicafoscari.unive.it/riviste/elle/2016/3/analisi-dellerrore-nellacquisizione-dellitaliano-i/
http://edizionicafoscari.unive.it/riviste/elle/2016/3/analisi-dellerrore-nellacquisizione-dellitaliano-i/
Autor:
Benić, Iva
L'obiettivo del presente lavoro è quello di esaminare le teorie più note sul problema dell’acquisizione della prima lingua dei bambini nel XX secolo. Le teorie piu’importanti che abbiamo menzionato sono; la teoria comportamentista o behaviorist
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4012::8a7cd8a1d35c77f0301ff45a5ea25a0f
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:452
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