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pro vyhledávání: '"acquisition des langues étrangères"'
Autor:
Barbara Hinger, Bettina Tengler
Publikováno v:
Barbara Hinger
Dans le but de comparer l’état de l’acquisition du système verbal en deuxième année d’apprentissage, la présente étude examine les productions écrites narratives de deux groupes d’apprenants au niveau scolaire secondaire en Autriche. L
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::367418458bc46a08a37444343296d56c
http://journals.openedition.org/lidil/11050
http://journals.openedition.org/lidil/11050
Publikováno v:
Letras, Vol 2, Iss 52, Pp 151-161 (2014)
Se describe la función de los vínculos textuales paratácticos e hipotácticos, que surgen en fragmentos de un corpus lingüístico de aprendientes de español como segunda lengua. Metodológicamente, se identifican las proposiciones que contenían
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6b0e1c68429546b1a15f7fd6a53b5846
Autor:
Whyte, Shona
Publikováno v:
Introduction à l’acquisition des langues étrangères.
Leclerq, Pascale; Edmonds, Amanda; Sneed German, Elisa. Introduction à l’acquisition des langues étrangères., de boeck, 2021, 9782807331877
Leclerq, Pascale; Edmonds, Amanda; Sneed German, Elisa. Introduction à l’acquisition des langues étrangères., de boeck, 2021, 9782807331877
International audience; Les langues étrangères représentent un enjeu majeur dans notre monde en transformation et dans ce chapitre nous nous intéressons à la question de comment les apprendre ou les faire apprendre. L’acquisition en milieu gui
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::75a79757af95b597c8c71020b9fb6df1
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03505183
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03505183
Autor:
Gauci, Joanne
Publikováno v:
Sciences de l'Homme et Société. 2021
The use of code-switching, a very common linguistic phenomenal in bi-plurilingual settings has dominated debates about the acquisition of foreign languages. Lately, many experts are considering code-switching as a pedagogical asset that offers severa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::ab8991de484417519709fdd9a84d9db3
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03292650/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03292650/document
Autor:
La Russa, Francesca
Publikováno v:
Linguistique. Université Michel de Montaigne-Bordeaux III; Università degli studi Roma Tre, 2021. Français. ⟨NNT : 2021BOR30002⟩
Written corrective feedback, that is, the intervention of the teacher in response to learners’ errors, is a widely adopted technique in classroom interaction. While researchers working on second language acquisition generally agree that corrective
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::14647140e4b4c26e242c81ebc3eedba4
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03159184
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03159184
Autor:
Arnaud Arslangul
Publikováno v:
L'enseignement de l'oral en classe de langue. Stimuli et évaluation
L'enseignement de l'oral en classe de langue. Stimuli et évaluation, Editions des archives contemporaines, pp.29-42, 2020, ⟨10.17184/eac.3475⟩
L'enseignement de l'oral en classe de langue
L'enseignement de l'oral en classe de langue. Stimuli et évaluation, Editions des archives contemporaines, pp.29-42, 2020, ⟨10.17184/eac.3475⟩
L'enseignement de l'oral en classe de langue
International audience; Les enseignants expérimentés possèdent une grande compétence dans le traitement des difficultés que rencontrent les apprenants aux niveaux phonétique, lexical ou grammatical. Mais lors de la production orale en continu,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eb240a8ede8ec43beceb115f509ce674
https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03159895/document
https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03159895/document
Autor:
Buljanović, Tena
Le thème de ce mémoire de master est le rôle de la musique en classe de français langue étrangère. La première partie théorique se concerne du rôle de la musique en classe de différentes tranches d’âge, et du son rôle dans les points cl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5e877086394c80a0796afddf5209f070
https://www.bib.irb.hr/1247575
https://www.bib.irb.hr/1247575
Autor:
Kharisma, Claudya Putri
Publikováno v:
Sciences de l'Homme et Société. 2019
Based on the hypothesis of linguistic relativity and contrastive rhetoric, this study was conducted to observe the process of acquisition of French as a foreign language (FLE) among Indonesian learners by analyzing: (1) the principles of organization
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::a67a98fab815c901247f9c7a7ac5fb4f
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02365886/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02365886/document
Autor:
Riguel, Emilie
Bien que typiques et incontournables de la langue anglaise, les phrasal verbs représentent cependant un véritable fléau pour les apprenants non-anglophones. Une étude quantitative s’appuyant sur la comparaison d’un corpus d’interlangue de l
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2016USPCA166
Autor:
Paris, Justine
Le langage non-littéral (expressions idiomatiques, métaphores, métonymies, etc.) se révèle être très présent dans nos conversations de la vie de tous les jours. Contrairement à ce que l’on pourrait penser, l’utilisation du langage figur
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2015USPCA138/document