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pro vyhledávání: '"acompañamiento pedagógico"'
Autor:
Torres Roa, Jennyfer Roxana1 jtorresr@ube.edu.ec, Acuña Moran, Ingrid Aracely1 iacunama@ube.edu.ec, Henríquez Antepara, Jasmín1 ejhenriqueza@ube.edu.ec, Rodriguez Caballero, Giselle Aurélia1 garodriguezc@ube.edu.ec
Publikováno v:
Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p111-136. 26p.
Autor:
Quintero Saltos, Nelly Katiusca1 nellyquin2008@hotmail.com, Meza Bravo, Diana Magdalena1 dmezabravo@hotmail.com, Henríquez Antepara, Evelyn Jazmín1 garodriguezc@ube.edu.ec, Rodríguez Caballero, Giselle Aurelia1 garodriguezc@ube.edu.ec
Publikováno v:
Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p224-254. 31p.
Autor:
Vargas Guamán, Mercy Magdalena1 mercyvargas2525@gmail.com, Vargas Guamán, Diana Elizabeth1 elizabethvargas1996@hotmail.com, Martínez Isaac, Martha Gloria1 mirthamisaac@gmail.com, Ortiz Aguilar, Wilber1 wortiza@ube.edu.ec
Publikováno v:
Sinergia Académica. 7/2/2024, Vol. 7, p253-284. 32p.
Autor:
Gutiérrez Villa, Gloria M.1 gloria.gutierrezv@pucp.edu.pe, La Rosa Cormack, María Isabel1 mlarosa@pucp.edu.pe, Vásquez Gil, Stephanie1 svasquezg@pucp.edu.pe
Publikováno v:
Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines. May-Dec2024, Vol. 41 Issue 2, p1-34. 34p.
Autor:
del Rocío Velecela Yanza, Trancito1 rocyvel16@gmail.com, Ruiz Vargas, Julia Sayonara1 jsayonarar@ube.edu.ec, Hodelín Amable, Nelly2 nellynhode@gmail.com
Publikováno v:
Sinergia Académica. mar2024, Vol. 7 Issue 2, p349-368. 20p.
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 54, Iss 3 (2024)
El propósito investigativo fue determinar si el acompañamiento pedagógico en la supervisión educativa constituye una estrategia efectiva para mejorar el desempeño docente y su desarrollo profesional continuo en el proceso educativo en el sistema
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea4c311fc7d341c498a11abe258c1c84
Autor:
Nelda Vela Shupingahua
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 10, Iss 3, Pp 129-148 (2023)
El desempeño docente es vital para la educación de los estudiantes porque promueve la práctica profesional de la enseñanza, el apoyo técnico y el progreso educativo. El objetivo de la presente investigación es analizar el acompañamiento pedag
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b50738be3214eabbdeefc1a2cdaf3b7
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 8, Iss 1 (2024)
El acompañamiento pedagógico es una estrategia de intervención que garantiza un alto porcentaje de éxito, no obstante, en ocasiones produce en los docentes rechazo, por el proceso de cómo se realiza, situación que incide en el rendimiento acad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4960191fae2844ee8528116d107bc180
Publikováno v:
Propuestas Educativas, Vol 6, Iss 12, Pp 9-28 (2024)
La presente investigación tuvo como objetivo examinar los aportes significativos localizados de las investigaciones en las revistas indexadas relacionadas al acompañamiento pedagógico en la competencia docente durante la pandemia. El método emple
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/656c2430a4f94e56bae974b5b8b4f0cc
Publikováno v:
Educación Superior, Iss 37, Pp 71-89 (2024)
El acompañamiento pedagógico en la labor educativa es una estrategia de formación continua que tiene como propósito la mejora de los procesos pedagógicos en el desempeño de los docentes y los aprendizajes de los estudiantes. La investigación t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/56e57b57e2994d5aaf9c9d727a62f6bd