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Akademický článek
PRESENÇA DA HISTÓRIA NA PRODUÇÃO DE MAGDA SOARES
Autor: Isabel Cristina Alves da Silva Frade, Ana Maria de Oliveira GALVÃO
Publikováno v: Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 20, Pp 1-14 (2023)
O artigo tem como objetivo compreender como a abordagem histórica é mobilizada na produção acadêmica de Magda Soares. Busca, nessa direção, com base, especialmente, em um corpus de quatro publicações, identificar as questões de pesquisa, as
Externí odkaz: https://doaj.org/article/51787eee7da4493f81837ec08d988b06
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Akademický článek
A constituição de normas e práticas científicas em uma aula de Física com enfoque histórico e investigativo
Autor: Victor Arantes Ribeiro, Leandro da Silva Barcellos, Geide Rosa Coelho
Publikováno v: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 38, Iss 2 (2021)
Neste trabalho apresentamos a análise de uma aula com enfoque histórico e investigativo na qual buscamos identificar normas e práticas científicas estabelecidas na sala de aula. Essa aula foi desenvolvida em uma turma da primeira série do ensino
Externí odkaz: https://doaj.org/article/1950bd2e1af844d6945924fe3c797c2c
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Akademický článek
Analysis of didactic proposals of physics oriented by historical approaches
Autor: Eider de Souza Silva, Elder Sales Teixeira, Maria Cristina Martins Penido
Publikováno v: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 35, Iss 3, Pp 766-804 (2018)
This research shows an analysis of the strategies of didactic transposition adopted by authors of Brazilian theses and dissertations in the elaboration of didactic proposals of physics, guided by historical approaches. The research is divided into a
Externí odkaz: https://doaj.org/article/69c02c1263004bb0b44420a990462e7b
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Akademický článek
The image of scientist: the impact of a pedagogical intervention
Autor: Gabriel Ribeiro, José Luís de Jesus Coelho da Silva
Publikováno v: Investigações em Ensino de Ciências, Vol 23, Iss 2, Pp 130-158 (2018)
The integration of the History of Science in the approach of the human circulatory system in articulation with activities of metacognitive reflection characterizes a pedagogical intervention implemented and evaluated with a group of 22 students, in t
Externí odkaz: https://doaj.org/article/3bcb0902e78b4e7793b94c9f2da2f4f6
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Akademický článek
EXTENSÃO E PESQUISA NA ÁREA DA SAÚDE: UMA INTERLOCUÇÃO SOCIALMENTE CONSTRUÍDA
Autor: Murilo Lyra Pinto, Marcos Rodrigo Rita, Nerilaine Lasch, Rafael Thiago Laurentino, Tirza Oliveira Cruz, David Rivero Tames, Marco Aurélio da Ros, Rita de Cássia Gabrielli Souza Lima
Publikováno v: Revista UniVap, Vol 22, Iss 40 (2016)
Apresenta uma revisão bibliográfica sobre extensão universitária, realizada no Portal Regional BVS por integrantes do Projeto de Extensão Antonio Gramsci: fomentando a concepção ativista de educação, da Universidade do Vale do Itajaí, SC. O
Externí odkaz: https://doaj.org/article/8e8f9bd04f0c417897bcc1ea96bf6cd5
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EM BUSCA DE UMA TERMINOLOGIA DIACRÔNICA SISTEMATIZADA: ALGUNS CONCEITOS BÁSICOS EM FOCO
Autor: Beatriz Curti-Contessoto
Publikováno v: Trabalhos em Linguística Aplicada v.61 n.1 2022
Trabalhos em Lingüística Aplicada
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
RESUMO A diacronia nem sempre é um aspecto abordado pelos estudos que se debruçam sobre os termos à luz de diferentes perspectivas em Terminologia. Dentre elas, a Terminologia Diacrônica (TD), concebida como uma vertente que tem o principal objet
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2e52041cbe47f72a1a54c27db8b7917d
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-18132022000100109
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A constituição de normas e práticas científicas em uma aula de Física com enfoque histórico e investigativo
Autor: Leandro da Silva Barcellos, Geide Rosa Coelho, Victor Arantes Ribeiro
Publikováno v: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 38, Iss 2 (2021)
Neste trabalho apresentamos a análise de uma aula com enfoque histórico e investigativo na qual buscamos identificar normas e práticas científicas estabelecidas na sala de aula. Essa aula foi desenvolvida em uma turma da primeira série do ensino
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5cdc5ac32cdc9a520feb5952d5a96f88
https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/72683
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La contribución de Abdur Rozak Fachruddin en la educación de Muhammadiyah
Autor: Hasyimsyah Nasution, Saiful Akhyar Lubis, Zailani, Rahmadi Ali
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 12; e40991211358
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 12; e40991211358
Research, Society and Development; v. 9 n. 12; e40991211358
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 12, Pp e40991211358-e40991211358 (2020)
The aims of the research are to find out what contribution Abdur Rozak Fachruddin has made in Islamic education. This study used a qualitative method. The approach is a historical one. Meanwhile, the search of data source uses two methods, namely doc
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bff37216a54b63d6de9c86ce0d531dd6
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/11358
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Análise de propostas didáticas de física orientadas por abordagens históricas
Autor: Eider de Souza Silva, Elder Sales Teixeira, Maria Cristina Martins Penido
Publikováno v: Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 35 n. 3 (2018); 766-804
Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 35, Iss 3, Pp 766-804 (2018)
This research shows an analysis of the strategies of didactic transposition adopted by authors of Brazilian theses and dissertations in the elaboration of didactic proposals of physics, guided by historical approaches. The research is divided into a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::801a3b2248d6794cfa2340dfc5492764
https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2018v35n3p766
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Dissertation/ Thesis
O desenvolvimento da capacidade de gestão de alianças no âmbito interno da firma: um estudo de caso
Autor: Filho, Wagner Andreo Alledo
Publikováno v: Repositório Institucional da UNISINOSUniversidade do Vale do Rio dos SinosUNISINOS.
Submitted by JOSIANE SANTOS DE OLIVEIRA (josianeso) on 2017-11-13T12:46:24Z No. of bitstreams: 1 Wagner Andreo Alledo Filho_.pdf: 2539698 bytes, checksum: 71e0aa3e1f3e430358906a6ea7551a10 (MD5)
Made available in DSpace on 2017-11-13T12:46:24Z (G
Externí odkaz: http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/6751
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