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pro vyhledávání: '"abordagem de ensino CTSA"'
Autor:
Maria Eunice Ribeiro Marcondes, Ana Carolina de Almeida Paulino, Fabio Luiz de Souza, João Batista dos Santos Junior, Luciane Hiromi Akahoshi, Naãma Cristina Negri Vaciloto, Terezinha Iolanda Ayres Pereira
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 4 (2020)
Apresentamos, neste trabalho, uma análise da elaboração de atividades de ensino numa perspectiva CTSA de três professores de Química de escolas públicas de São Paulo, Brasil. A partir de um processo de reflexão orientada, os professores const
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/54a641c43c0242e4a8534788cdb69561
