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pro vyhledávání: '"abilità di letto-scrittura"'
Autor:
Nicola Zuccherini
Publikováno v:
Italiano a scuola, Vol 2, Iss 1, Pp 143-170 (2020)
This paper proposes a comparison between a learning to read path in the first class of a primary school and the outcomes of recent papers on early literacy and reading education. The educational practices used in the class are analyzed according to d
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https://doaj.org/article/67749b5aacf8411da9568ad94e710d35
Autor:
Maria Rosaria Francomacaro
Publikováno v:
Italiano a scuola, Vol 1, Iss 1, Pp 153-168 (2019)
This paper presents the Italian language curriculum offered to the students of a vocational secondary school. The project aims to complete their vocational training by making them able to read and write for the professional needs of their future tech
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https://doaj.org/article/4a5fefd8b3f74a858c6c55b1a7fc3d80
Autor:
Zuccherini, Nicola
Il contributo mette a confronto il percorso di apprendimento della lettura in una classe prima di scuola primaria con alcuni recenti contributi in materia di prima alfabetizzazione e didattica della lettura. Le pratiche educative della classe vengono
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5f30e62b930aac9310b6d700880c855f
Autor:
Francomacaro, Maria Rosaria
Il contributo presenta il percorso di formazione linguistica offerto agli studenti del triennio di un istituto di istruzione secondaria a indirizzo tecnico industriale. L’intervento didattico mira a completare la formazione professionale degli stud
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::021a78bfe6c01f56f74553b515510075