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pro vyhledávání: '"ação pública"'
Autor:
Camila Ferreira da Silva, Michelle de Freitas Bissoli, Caroline Oliveira da Silva, Miriane Feitoza dos Santos
Publikováno v:
Ensaio, Vol 31, Iss 119, Pp 309-331 (2024)
Com o objetivo de analisar o desenho da governança educacional para a Educação Básica, que se materializou no primeiro ano da pandemia de Covid-19, no Amazonas, o artigo retoma e analisa as tomadas de decisões do poder público sobre as redes mu
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https://doaj.org/article/32b231cba86e4cf6b5269e052204cedc
Publikováno v:
Políticas Culturais em Revista, Vol 15, Iss 2, Pp 15-36 (2023)
Discutimos as interações entre diferentes maneiras de atuação na arena do patrimônio cultural: de um lado, a política pública gestada por órgãos estatais e, de outro lado, as atividades da Comunidade Cultural Quilombaque, coletivo cultural d
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https://doaj.org/article/54951542c2f642c7833a4f21816f63d9
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 48 (2023)
Este artigo buscou analisar a implementação do Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral em Minas Gerais, contido na Lei nº 13.415/2017, que promulgou a reforma dessa etapa da educação básica no Brasil. Nessa perspectiv
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https://doaj.org/article/0e943669912a4b1a8da2eb2d5be3c645
Publikováno v:
GIGAPP Estudios Working Papers, Vol 9, Iss 233-247 (2022)
O objetivo da pesquisa foi realizar um diagnóstico dos espaços de ação pública voltados para a garantia dos direitos da pessoa idosa no Estado do Pará. Buscou-se fazer um levantamento dos conselhos de direitos da pessoa idosa, existentes nos 14
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https://doaj.org/article/603ebc76125741d5bdeb3d7646c44a98
Publikováno v:
Caderno CRH, Vol 35 (2022)
O objeto em questão é a participação na construção de um Plano de Manejo, dispositivo exigido pela implementação de um instrumento de política pública ambiental como a Resex. A referência territorial envolve a Resex Marinha Caeté-Taperaç
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https://doaj.org/article/fedbf1dcba3e4a1598adc3c011677e65
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 47 (2022)
Explora-se analiticamente a contratualização de resultados na educação via abordagens da Teoria da Agência e Instrumentos de Ação Pública. Parte-se da reconstituição empírica de reformas educacionais empreendidas por GO, MG e SP, no perío
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https://doaj.org/article/86c33149d99f43f088b19541e96f512c
Autor:
Vanessa Lana, Luiz Antônio Teixeira
Publikováno v:
Caminhos da História, Vol 26, Iss 2, Pp 4-9 (2021)
Apresentação do Dossiê - História e saúde: as interfaces entre a ação pública, as iniciativas da sociedade civil e as inovações tecnológicas.
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https://doaj.org/article/39f2404b957f496a9e8649b5c77848bd
Publikováno v:
Cadernos EBAPE.BR, Vol 18, Iss spe, Pp 680-696 (2020)
Resumo Este artigo propõe um enfoque analítico e um caminho metodológico para compreender os processos de aprendizagem coletiva, co-construção e difusão de conhecimento nos ecossistemas de inovação social colocados em prática, por meio de la
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https://doaj.org/article/a46f5579b2964c9396448da36d550792
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 26, Iss 00 (2022)
O objetivo deste estudo visa compreender a matriz cognitiva e normativa construída pela dinâmica das interações entre os agentes envolvidos com as ações educacionais a partir de um referencial representado por Planos de Educação. Trata-se de
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https://doaj.org/article/bd17d3ad7b844079969bb307ec2ad91b
Autor:
Carolina Andion
Publikováno v:
Revista de Administração Pública, Vol 54, Iss 4, Pp 936-951 (2020)
Resumo Este texto discute a atuação da sociedade civil na ação pública para o enfrentamento das consequências da pandemia da COVID-19 no Brasil. Partindo de uma lente pragmatista de análise, examinamos as ações coletivas da sociedade civil n
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https://doaj.org/article/86aa7e68bf2a44aa90a2aa3e33fe0d5a