IMPORTANCIA DE LOS DATOS SOMATOLÓGICOS EN EL PROCESO DE SELECCIÓN DE JÓVENES DEPORTISTAS EN LA ESPECIALIDAD DE LEVANTAMIENTO DE PESAS. El caso de la E.S.P.A de Cienfuegos (Cuba)

Autor: Gerardo Aguila Tejeda, Maira Capote Francesena, Felix Zurita Molina

Publikováno v: Publicaciones, Vol 33, Iss 0, Pp 43-50 (2003)

Hoy podemos hablar de falso el viejo dilema de si el deportista nace o se hace, puesto que cada día tenemos un mejor conocimiento de la importancia que para el éxito deportivo tienen tanto los factores ambientales o extrínsecos, entre los que sin

Externí odkaz: https://doaj.org/article/28eaba4c9dbd42deaa71089c62466694

Estudio de las teorías implícitas de la Educación Física en la formación inicial de los maestros en las diferentes especialidades de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad de Granada. Diferencias en función del género

Autor: Félix Zurita Molina, Miguel Ángel Delgado Noguera

Publikováno v: Retos. :27-38

Este artículo pretende conocer cuáles son y cómo evolucionan a lo largo de su formación inicial las ideas, las concepciones previas, las teorías implícitas que traen o tienen nuestros alumnos y alumnas, futuros maestros y maestras, acerca de la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0dc30d130d358037b0c818069299b957
https://doi.org/10.47197/retos.v0i5.35087

Autonomy and Orientation in the European Higher Education Area by Means of the Portfolio and Tutoring

Autor: Cipriano Romero Cerezo, Félix Zurita Ortega, Félix Zurita Molina

Publikováno v: Estudios sobre Educación, Vol 19, Pp 261-282 (2010)

In the new role of teacher and university student, more importance is given to learning than to the teaching, where the first assumes functions of guide, counselor, adviser and facilitator of resources for the active learning of the second. In this c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::1accbaac2dd1a6c86a5ca02995568525
https://www.unav.edu/publicaciones/revistas/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/4622

Estudio sobre la introducción del Sistema de Transferencia de Créditos Europeo en Pediatría y modificaciones de la metodología docente

Autor: J.C. Rodríguez Luis, L. Ortigosa del Castillo, C. Ormazábal Ramos, E. Doménech Martínez, I. Rodríguez Rodríguez, F. Barroso Guerrero, S. López Mendoza, J.P. González Díaz, R. Trujillo Armas, A. Zurita Molina, A. Méndez Pérez, J. R. Castro Conde, P. Fuster Juste, H. Armas Ramos, C. Cortabarría Bayona

Publikováno v: Anales de Pediatría, Vol 65, Iss 5, Pp 415-427 (2006)

Introducción: Las Facultades Médicas españolas han comenzado el nuevo proceso de reforma curricular en el marco del proceso de implantación del Espacio Europeo de Educación Superior y deben incorporar el Sistema de Transferencia de Créditos Eur

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::25db4a2522ad409e85a310970007889b
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1695403306702223

El trabajo del estudiante y el uso de plataforma de apoyo a la docencia como opciones metodológicas en la universidad

Autor: Natalia Padilla Zea, Félix Zurita Molina, Félix Zurita Ortega, Jose Ignacio Soto Gonzalez, Miguel Ángel Gallardo Vigil

Publikováno v: Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 25 Vol.9 (3), 1 de Diciembre de 2011
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería

Introducción. La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior y la adopción del crédito ECTS, configuran un nuevo modelo metodológico para el profesorado y los estudiantes. Se resalta el protagonismo que debe asumir el estudiante en s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6592f7e438e1ea22b7c2944d1a8ff02a
http://hdl.handle.net/10835/718