Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Zupančič, Monika"'
Autor:
Zupančič, Monika
This book is relevant to target readers (mathematics teachers) both in terms of the topic chosen and the way it is written. It contains some very interesting ideas and themes (e.g., categorising learning into three phases, effect sizes for 150 influe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::42d50574548f3ae608b6a6af93e1d94b
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-136201
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-136201
Autor:
Zupančič, Monika
Sodobna teoretska spoznanja, podprta s številnimi empiričnimi izsledki, kažejo na pomembno vlogo samoučinkovitosti pri učiteljevem delovanju. Zaradi kompleksne in večdimenzionalne narave je samoučinkovitost smiselno proučevati na posameznih p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::7e96b604c57b788db82009c3c964c772
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=147638&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=147638&dn=
Autor:
Zupančič, Monika
Publikováno v:
CEPS Journal; 2022, Vol. 12 Issue 1, p241-246, 6p