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Autor:
Edna Maria Querido de Oliveira Chamon, Alvaro Possato, Patricia Diana Edith Belfort de Souza e Camargo Ortiz Monteiro, Zuleika Zamoner
Publikováno v:
Interação - Revista de Ensino, Pesquisa e Extensão. 24:23-41
O processo de ensino e aprendizagem demanda constante inovação, técnica e metodológica, tendo em vista que a internet, seus recursos e ferramentas pautam a vida de muitas pessoas na sociedade contemporânea. Este estudo realizou uma revisão de l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::689e777ff1e337369050b3436866186c
https://doi.org/10.33836/interacao.v24i3.722
https://doi.org/10.33836/interacao.v24i3.722
Publikováno v:
Interação - Revista de Ensino, Pesquisa e Extensão. 23:78-94
O município de Sobral/CE vem protagonizando um espetacular caso de melhora de desempenho dos estudantes no Ensino Fundamental, a despeito do preocupante estado da educação no Brasil. Este estudo tem por objetivos: conhecer as políticas de formaç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f215c79fe7125a36359d150d29e92bd1
https://doi.org/10.33836/interacao.v23i1.519
https://doi.org/10.33836/interacao.v23i1.519
Autor:
Auro Fábio Bornia Ortega, Clara Lívia Salles de Carvalho, Paula Valente Braz, Zuleika Zamoner, Patrícia Ortiz Monteiro
Publikováno v:
Revista Ciências Humanas. 15
Objetivou-se realizar pesquisa bibliográfica sobre pessoas trans em artigos científicos publicados na base de dados da Scientific Eletronic Library Online (SciELO), nos quais se discutem sua presença e sua permanência em ambiente escolar. Foram u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::61c12d97788dd672e9b0508294059a63
https://doi.org/10.32813/2179-1120.2022.v15.n1.a764
https://doi.org/10.32813/2179-1120.2022.v15.n1.a764
Autor:
Patrícia Ortiz Monteiro, Monica de Castro Mello Teruya, Renato de Sousa Almeida, Zuleika Zamoner
Publikováno v:
EaD em Foco. 10
O crescimento dos cursos de licenciatura em Educação Física na modalidade à distância é notório e exponencial. Isso tem gerado inquietações, sobretudo quando reforçam concepções tecnicistas dentre as diferentes abordagens pedagógicas des
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2751fa527565cb320942c5f34dbac72e
https://doi.org/10.18264/eadf.v10i2.1001
https://doi.org/10.18264/eadf.v10i2.1001