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pro vyhledávání: '"Zulassungsbeschränkung"'
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Schweizerische Zeitschrift für Soziologie = Revue Suisse de Sociologie = Swiss Journal of Sociology, 48, 1, 107-135, Experiments in the Sociology of Education - Promises and Experiences / Experimente in der Bildungssoziologie - Verheissungen und Erfahrungen
In einer experimentellen Vignettenstudie sollten die Befragten darüber entscheiden, ob Studienbewerber(innen) beispielsweise aufgrund ihres Migrationshintergrunds, ihrer sozialen Herkunft oder Anstrengung jeweils einen Bonus oder Malus auf die Zul
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78137
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37, WZBrief Bildung, 8
Hochschulen nutzen verschiedene Möglichkeiten, um den Zugang zum Studium zu begrenzen - über örtliche oder bundesweite Zulassungsbeschränkungen hinaus. Auch in viele formal zulassungsfreie Studiengänge können sich Studienberechtigte nicht "einf
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65907
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Soziologie = Revue Suisse de Sociologie = Swiss Journal of Sociology
Experiments in the Sociology of Education-Promises and Experiences / Experimente in der Bildungssoziologie-Verheissungen und Erfahrungen
Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 48 (2022) 1, S. 107-135
Experiments in the Sociology of Education-Promises and Experiences / Experimente in der Bildungssoziologie-Verheissungen und Erfahrungen
Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 48 (2022) 1, S. 107-135
In einer experimentellen Vignettenstudie sollten die Befragten dar��ber entscheiden, ob Studienbewerber(innen) beispielsweise aufgrund ihres Migrationshintergrunds, ihrer sozialen Herkunft oder Anstrengung jeweils einen Bonus oder Malus auf die Z
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d35edf90d85d9df7a4dc5df87d0c834e
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78137
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78137
Autor:
Theuerl, Marah
Publikováno v:
Femina Politica - Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft, 25, 2, 175-178
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/51108
Autor:
Finger, Claudia
Publikováno v:
Research in Social Stratification and Mobility, 46, 112-128
This article examines under which conditions high school students' college aspirations (unconstrained wishes) translate into (constrained) college intentions. Drawing on the Wisconsin model of status attainment and sociological rational choice theory
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/69887
Autor:
Claudia Finger
Publikováno v:
Research in Social Stratification and Mobility
This article examines under which conditions high school students’ college aspirations (unconstrained wishes) translate into (constrained) college intentions. Drawing on the Wisconsin model of status attainment and sociological rational choice theo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::78592f3eb9006d0a64aa5785a179ad6d
https://doi.org/10.1016/j.rssm.2016.08.001
https://doi.org/10.1016/j.rssm.2016.08.001
Grenzen des Zulassungsanspruchs politischer Parteien zu kommunalen öffentlichen Einrichtungen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3341::97a5310ff489e7048ff8fa8dce464657
https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/files/3325/Gassner_Grenzen.pdf
https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/files/3325/Gassner_Grenzen.pdf
Publikováno v:
Magazin Erwachsenenbildung.at (2014) 21, 11 S.
Magazin erwachsenenbildung.at (2014) 21, 11 S.
Dem Anspruch der Öffnung der Hochschulen für beruflich Qualifizierte steht bislang im deutschsprachigen Raum eine geringe Nachfrage entsprechender Studierender gegenüber. Als mit ein Grund dafür
Dem Anspruch der Öffnung der Hochschulen für beruflich Qualifizierte steht bislang im deutschsprachigen Raum eine geringe Nachfrage entsprechender Studierender gegenüber. Als mit ein Grund dafür
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cd1ee1582614bb968d9339471b022d32
Autor:
Banscherus, Ulf
Der Autor analysiert in seinem Beitrag das Verhältnis zwischen Modellen der Hochschulzulassung und den Modi der Kapazitätsplanung in einer international vergleichenden Perspektive. Für 16 europäische Länder arbeitet er jeweils die institutionell
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cb8c63eb9bf3b7d5a6e43ecbde3490f3
Autor:
Loeffelmeier, Rüdiger
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 3
Annotation zu: Dagmar Reese (Hrsg.): Die BDM-Generation. Weibliche Jugend in Deutschland und Österreich im Nationalsozialismus (Potsdamer Studien 19). Berlin: Verlag für Berlin-Brandenburg 2007 (368 S.; ISBN 978-3-86650-530-8; 24,80 EUR).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d476c8960fc7b14e7717595f8944bec6
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19482/
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