Výsledky vyhledávání - "Zuber, Julia"

Seit Beginn der 1990er-Jahre und insbesondere nach den hinter den Erwartungen gebliebenen Ergebnissen österreichischer Schüler/innen im Rahmen der PISA-Untersuchung in den Kernkompetenzen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften zu Beginn des 21.

Externí odkaz: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52007

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Making sense of evidence-based governance reforms: an exploratory analysis of teachers coping with the Austrian performance standard policy.

Autor: Altrichter, Herbert, Gamsjäger, Manuela, Plaimauer, Christine, Prammer-Semmler, Eva, Steiner, Regina, Zuber, Julia, Handschuh, Lisa

Publikováno v: Leadership & Policy in Schools; Jul-Sep2022, Vol. 21 Issue 3, p501-521, 21p, 1 Diagram

Zobrazit plný text záznamu

Publication Cover Leadership and Policy in Schools / Making sense of evidence-based governance reforms : an exploratory analysis of teachers coping with the Austrian performance standard policy

Autor: Altrichter, Herbert, Gamsjäger, Manuela, Plaimauer, Christine, Prammer-Semmler, Eva, Steiner, Regina, Zuber, Julia, Handschuh, Lisa

During recent years many European countries have modernized the governance of their education systems according to an ‘evidence-based model’ which, e.g., materialized in new school inspections and comparative performance assessment. Qualitative c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3361::ae44b2611a25447cb78c1b00c22b2109
https://epub.jku.at/doi/10.1080/15700763.2020.1791906

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání