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Autor:
Rey, Grazzia, Barreiro, Sofía, Larroca, Cecilia, Zubelso, Carolina, Fernández, Leandro, Ferreiro, Javier, Simini, Franco
Publikováno v:
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica, Volume: 25, Issue: 4, Pages: 161-167, Published: 12 SEP 2022
Introducción. La enseñanza de la ginecología y obstetricia abarca teoría y práctica, que tradicionalmente se impartieron presencialmente, situación que ha cambiado en 2020 debido a la pandemia de COVID-19. Material y métodos. Desarrollamos una
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______624::2f8acd2b29b8a5150f28380f642d2d66
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322022000400003&lng=en&tlng=en
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322022000400003&lng=en&tlng=en
Autor:
Rey,Grazzia, Barreiro,Sofía, Larroca,Cecilia, Zubelso,Carolina, Fernández,Leandro, Ferreiro,Javier, Simini,Franco
Publikováno v:
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica v.25 n.4 2022
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
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Introducción. La enseñanza de la ginecología y obstetricia abarca teoría y práctica, que tradicionalmente se impartieron presencialmente, situación que ha cambiado en 2020 debido a la pandemia de COVID-19. Material y métodos. Desarrollamos una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::0d52ab3b3cfa0b4dbd23e503cbe30fe3
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322022000400003
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