Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Zsuzsa M. Császár"'
Autor:
Zsuzsa M. Császár, András Mérei
Publikováno v:
Historia Actual On-Line, Vol 0, Iss 27, Pp 117-128 (2012)
Vojvodina, o la Provincia Autónoma de Vojvodina, la provincia situada más al Norte de Serbia, fronteriza con Hungría, forma un área habitada por húngaros y administrada como región autónoma. Vojvodina está bajo la autoridad de formaciones est
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/566b86ecaf6b4f1b80cb032f69063118
Autor:
Zsuzsa M. Császár, János Csapó
Publikováno v:
Turizmus Bulletin. 21:15-23
Jelen tanulmany felmeri es osszegzi azon kutatasi eredmenyeket, amelyek a Magyarorszagon tanulo nemzetkozi diakok es az őket meglatogatok turisztikai fogyasztasi szokasaira vonatkoznak. A kerdőives megkeresesekkel kivitelezett kutatassal, a hazankb
Publikováno v:
Landscape & Environment. 15:76-84
Statistics on international students distinguish between diploma mobility (full-time students abroad) and credit mobility (part-time courses, student exchanges such as Erasmus+, etc.). In terms of economic benefits, their common feature is mostly rea
Autor:
Károly Teperics, Zsuzsa M. Császár, Pécsi Tudományegyetem, Természettudományi Kar, Földtudományok Doktori Iskola, Kitti Köves, Pécsi Tudományegyetem, Természettudományi Kar, Földrajzi és Földtudományi Intézet
Publikováno v:
Modern Geográfia, Vol 16, Iss 2, Pp 67-86 (2021)
The study aims to review the processes of international student mobility towards Hungary, with particular attention to the time-series analysis of the number of international students studying in Hungary, the trends emerging from the data and the cha
Publikováno v:
International Organizations and States’ Response to COVID-19
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f581e9d286e14313487a5c39b045ea09
https://doi.org/10.18485/iipe_response2covid19.2021.ch25
https://doi.org/10.18485/iipe_response2covid19.2021.ch25
Autor:
Erzsébet Jász, Viktor Pál, Péter Szilassi, Károly Teperics, Andrea Farsang, Brigitta Balázs, Zsuzsa M. Császár
Publikováno v:
GeoMetodika. 1:35-48
Autor:
Dénes Lóczy, Kinga Kiss, László Nagyváradi, Zsuzsa M. Császár, Ákos Halmai, Szabolcs Czigány, Ervin Pirkhoffer
Publikováno v:
International Research in Geographical and Environmental Education. 27:149-164
Remodeling of geography education has been an ongoing challenge recently. Constructivist pedagogy, employing tools of problem and model-based learning, offers new opportunities to meet these challenges. Geomodels, flumes and stream tables may ease th
Autor:
Gyöngyi Bujdosó, Ernő Molnár, Erzsébet Jász, Zsuzsa M. Császár, János Kapusi, Andrea Farsang, Károly Teperics
Publikováno v:
ICERI Proceedings.
Publikováno v:
Mitteilungen der Österreichischen Geographischen Gesellschaft. 156:191-220
Autor:
ZSUZSA, M. CSÁSZÁR, TAMÁS, WUSCHING Á.
Publikováno v:
Földrajzi Közlemények; 2016, Vol. 140 Issue 3, p245-257, 13p, 3 Charts, 1 Graph, 2 Maps