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pro vyhledávání: '"Zouari, Yassine"'
Publikováno v:
Journal of Oral Medicine and Oral Surgery, Vol 24, Iss 3, Pp 143-148 (2018)
Introduction: The management of the oroantral fistula is mainly focused on th closure of the mucosa. The surgical management restoring the underlying bone defect are seldom. Maintaining this defect may compromise implant rehabilitation in this sector
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4ea7c45471934d90b41b37f7c9f3a298
Autor:
Abreu da Silva, Antonio Joaquim, Azevedo, Maria da Conceição, Bahloul, Mourad, Barbosa, Manuel, Bezerra, Fâtima Maria Barbosa, Biasin, Chiara, Dancel, Brigitte, Danvers, Francis, Dias, José Ribeiro, Drouin, Jean-Marc, Drouin-Hans, Anne-Marie, Guigue, Michèle, Hamon, Marcelin, Houssaye, Jean, Jacquet-Francillon, François, Kalali, Fouzia, Legrand, Denise, Legrand, Louis, Lethierry, Hugues, Le Bouëdec, Guy, Mevel, Yannick, Montandon-Binet, Christiane, Mougel, Philippe, Natanson, Jacques, Ottavi, Dominique, Peyronie, Henri, Pimenta, Selma Garrido, Scheidhauer, Marie-Louise, Solère-Queval, Sylvie, Stévenin, Philippe, Terral, Hervé, Tozzi, Michel, Triby, Emmanuel, Vergnioux, Alain, Vitali, Christian, Xypas, Constantin, Zaffran, Joël, Zouari, Yassine
Publikováno v:
This digital publication is the result of automatic optical character recognition.
Peut-on considérer que les idées pédagogiques constituent un patrimoine éducatif et peut-on prétendre rendre plus intelligibles la construction, la composition, l'évolution et la fonction d'un tel patrimoine ? Peut-on aspirer à faire évoluer
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dde28730b8d5c827b99a6ab2c2083fbe
http://books.openedition.org/purh/11582
http://books.openedition.org/purh/11582
Autor:
Zouari, Yassine
« Tandis que l’Occident commence à se fixer à demeure dans la contingence, la complexité et la particularité, la direction contraire, devait apparaître dans le monde pour intégrer la totalité ; cela arriva dans la Révolution de l’Orient
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::3f9206934990fc67094493f5f63900bc
http://books.openedition.org/purh/11735
http://books.openedition.org/purh/11735
Autor:
Ardouin, Thierry, Astolfi, Jean-Pierre, Briquet-Duhazé, Sophie, Buhot, Éric, Cosnefroy, Laurent, Galluzzo-Dafflon, Rosine, Kalali, Faouzia, Lange, Jean-Marc, Leclerc, Claude, Maubant, Philippe, Mougel, Philippe, Wallet, Jacques, Wittorski, Richard, Zouari, Yassine
En pratiquant leur métier, les acteurs de la formation (initiale et continue) mettent en action des savoirs conscients ou cachés qui résultent pour une part d'un acquis, et ont été pour une autre part construits en situation de façon invisible.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05b20aa1b9da8e41ab60db18cf29c604
https://doi.org/10.4000/books.purh.1846
https://doi.org/10.4000/books.purh.1846
Autor:
Choura, Dounies1, Ketata, Salma1 slayma@hotmail.com, Zouche, Imen1, Zouari, Amine2, Moalla, Hassen3, Maktouf, Yassine1, Marwene, Ameni2, Triki, Zied1
Publikováno v:
Pan African Medical Journal. Jan-Apr2022, Vol. 41, p1-10. 10p.
Autor:
Hmed, Marwa Ben1 (AUTHOR), Alimi, Hichem1 (AUTHOR), Guesmi, Fatma2 (AUTHOR) guesmif34@gmail.com, Elatrech, Feriel1 (AUTHOR), Zouari, Nacim3 (AUTHOR), Chtourou, Yassine4 (AUTHOR), Salem, Ridha Ben5 (AUTHOR), Rigane, Ghayth5,6 (AUTHOR), Cherif, Slim7 (AUTHOR)
Publikováno v:
Ultrastructural Pathology. 2021, Vol. 45 Issue 2, p102-111. 10p.
The collaboration of Nicolas Meeùs, François Picard, their doctoral students (Hend Zouari, Zied Zouari, Yassin Guettat, Youssef Chédid, Wang Weiping) and Alice Tacaille led to important achievements using the calculation method called Monika, It c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::08ebbc4e5161ff256d895cb67c79359e
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01459039
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01459039
Autor:
Kata Moser
Keine ausführliche Beschreibung für'Akademische Philosophie in der arabischen Welt'verfügbar.
La pédagogie universitaire est en plein développement. Constituant un champ ouvert au carrefour d'interactions multiples, la question de la pédagogie à l'université est interrogée tant du côté de la formation des enseignants-chercheurs que du