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pro vyhledávání: '"Zotik Semenovich Kuzin"'
Autor:
Mikhail Semenovich Prokopiev, Natalia Anatolyevna Kostikova, Elena Yurevna Avksentieva, Zotik Semenovich Kuzin, Irina Borisovna Gotskaya
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 8 (2020): Número especial: Docencia para universitarios en el contexto de las medidas de cuarentena durante la pandemia; e707
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Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
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instacron:USIL
Propósitos y Representaciones; Vol. 8 (2020): Número especial: Docencia para universitarios en el contexto de las medidas de cuarentena durante la pandemia; e707
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The article outlines the possibilities of using a University Electronic Information-Educational Environment (EIEE) that facilitates the University educational process in the context of a pandemic considering the variety of applicable e-learning tools
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c283dc7994e8669cb44590658b46802d
https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8nspe3.707
https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8nspe3.707
Autor:
Nikolai Nikolaevich Zhukov, Elizaveta A. Barakhsanova, Zotik Semenovich Kuzin, Elena Zotikovna Vlasova, Galina Ivanovna Alekseeva
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 8 (2020): Número especial: Docencia para universitarios en el contexto de las medidas de cuarentena durante la pandemia; e701
Propósitos y Representaciones; Vol. 8 (2020): Número especial: Docencia para universitarios en el contexto de las medidas de cuarentena durante la pandemia; e701
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Propósitos y Representaciones; Vol. 8 (2020): Número especial: Docencia para universitarios en el contexto de las medidas de cuarentena durante la pandemia; e701
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The purpose of the study is to identify the characteristics of implementation of remote access to learning at university basing on distance learning technology. The basic methods for the relevant problem studying are pedagogical experiment, expert as
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::753ab4e10421aadb451342549c61ca57
https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8nspe3.701
https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8nspe3.701
Autor:
Elena Z. Vlasova, Elena Yurevna Avksentieva, Natalya Aleksandrovna Karpova, Svetlana Viktorovna Goncharova, Tatyana Sergeevna Ilina, Zotik Semenovich Kuzin, Ilia Borisovich Gossoudarev
Publikováno v:
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
El artículo muestra que la solución del problema requiere la creación de nuevas tecnologías educativas basadas en la ciencia, en innovaciones con contenido transformador, potencial tecnológico y didáctico. La efectividad de las tecnologías se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::618e899167c97dc26218408d64ef1f00
https://doi.org/10.46377/dilemas.v29i1.1882
https://doi.org/10.46377/dilemas.v29i1.1882