Zobrazeno 1 - 10
of 49
pro vyhledávání: '"Zorunlu eğitim"'
Autor:
Nilay Bumen, M. Emir Rüzgar
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 9, Iss 3, Pp 1213-1244 (2022)
Didaktik geleneği, Kıta Avrupası’nda (özellikle Almanya ve Kuzey Avrupa) etkili bir eğitim (okullaşma) yaklaşımıdır. Bu gelenek; okullaşmada yaygın Anglo-Amerikan geleneği olan Eğitim Programından (Curriculum) farklılıklar gösterm
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6476ce2bf6f54f139c6e1af62ba74378
Autor:
Cafer Genç
Publikováno v:
Marifetname, Vol 8, Iss 2, Pp 533-561 (2021)
Hayatî öneme sahip ve alternatifi olmayan hususlar mecburidir, alternatifi bulunan hususlar ise irade kapsamına girer ve mecburi değildir. Bununla beraber mecburilik ve iradî oluş tamamen birbirinden ayrık anlamlar değildir; birine atfedilece
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a69644363d540fca5168eb6890acb04
Autor:
Polatlı, Burçin
Türkiye’de 1989-1990 eğitim öğretim yılının 2. döneminden itibaren uygulanmaya başlanan taşımalı eğitim uygulaması; okulu bulunmayan, nüfusu az ve dağınık kırsal bölgelerdeki zorunlu eğitim çağında olan öğrencilerin eğiti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3678::8093020feeb5079c83e1c34ca441d355
http://hdl.handle.net/11772/16156
http://hdl.handle.net/11772/16156
Autor:
İşik, Murat
Bu çalışmanın amacı Türkiye’de farklı ideolojik temeller üzerine inşa edilen zorunlu eğitim sistemlerinin incelenmesidir. Siyasal bir sistemin sürdürülebilmesi ideolojinin üretilmesi ve bunun toplumsal tabana yayılması ile mümkünd
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3539::4927d7ab68b920b69efaae76a2ee82ee
https://hdl.handle.net/20.500.12402/4242
https://hdl.handle.net/20.500.12402/4242
Autor:
M. Emir RÜZGAR, Nilay BUMEN
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 3 1213-1244
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Didaktik geleneği, Kıta Avrupası’nda (özellikle Almanya ve Kuzey Avrupa) etkili bir eğitim (okullaşma) yaklaşımıdır. Bu gelenek; okullaşmada yaygın Anglo-Amerikan geleneği olan Eğitim Programından (Curriculum) farklılıklar gösterm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a2897043b78c8082e5fa9e16707d7323
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kafkasegt/issue/73702/1089482
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kafkasegt/issue/73702/1089482
Publikováno v:
Volume: 21, Issue: 43 196-211
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Purpose: This research was carried out to explain whether the education system and the education expenditures made from the gross national product have an effect on the female share of employment in senior and middle management. Method: The research
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b2b440f9afff6600f871d1455c1694d1
https://dergipark.org.tr/tr/pub/iticusbe/issue/70258/1052921
https://dergipark.org.tr/tr/pub/iticusbe/issue/70258/1052921
Autor:
Özbey, Canan
Bu çalışma, modern devletin önemli kurumlarından biri olan ve bir kamu hizmeti olarak sunulan zorunlu eğitimin ön-propaganda (pre-propaganda) işlevi tezi üzerinden hareket etmektedir. Çalışma, 2003-2019 yılları arasında yayımlanan Hay
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::843ccdf7e9bd88cab6a009f6263050cd
https://hdl.handle.net/11424/282675
https://hdl.handle.net/11424/282675
Amaç: Bu araştırma, eğitim sistemi ve gayri safi milli hasıla üzerinden eğitime yapılan harcamaların, orta ve üst düzey kadın yönetici istihdamı üzerinde etkisi olup olmadığını açıklamak amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Çalı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3595::29c5bb26514120507b8afd68fc01c263
http://hdl.handle.net/11467/5293
http://hdl.handle.net/11467/5293
Autor:
ÇETİNKAYA, Mahmut, ÜZÜMCÜ, Mehmet
Publikováno v:
Volume: 1, Issue: 2 1-16
Siirt Eğitim Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
The aim of this research is to evaluate the researches on bussed education in Turkey between the years 2005-2020 with the method of meta-synthesis and to give a general perspective on the subject of bussed education in educational institutions throug
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9c526e746bc66db2d2ac863f1426793f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sedder/issue/67464/1051671
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sedder/issue/67464/1051671
Autor:
USLU, Baris
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 2 150-164
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de 12 yıllık zorunlu eğitimin uygulandığı 2012-13 – 2019-20 Eğitim ve Öğretim Yılları arası eğitime dair temel istatistiklerin bütünsel olarak incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda, araştırma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::068469652eac84739fa70762b76ba0c2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eku/issue/59223/802696
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eku/issue/59223/802696