Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Zoom classroom"'
Publikováno v:
Computers in Human Behavior Reports, Vol 9, Iss , Pp 100266- (2023)
Several studies have examined how pandemics impact modern technologies, particularly those associated with education and training. Similarly, institutions across the globe are increasingly transitioning from traditional classrooms to online classroom
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fd4e80c3180442e78c91fea8dd7c1726
Publikováno v:
Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah, Vol 6, Iss 2, Pp 335-347 (2021)
This study investigates the features of three e-learning platforms: Moodle, Google Classroom, and Zoom. It provides an in-depth examination of the digital learning media efficacy during the COVID-19 pandemic. It outlines the advantages and disadvanta
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c32a5fc14d2437fb462588590f05151
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Sebastián Plá
Publikováno v:
Mitologías Hoy, Vol 25 (2022)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Se presenta aquí una serie de impresiones sobre los paisajes sonoros producidos por el aula-zoom durante la pandemia en México. El resultado es la paradójica conclusión de que la mutación de los sonidos escolares demuestra el proceso contemporá
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::862a11e90617313957bb5f2bbef5ce2a
https://revistes.uab.cat/mitologias/article/view/851
https://revistes.uab.cat/mitologias/article/view/851
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.