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Akademický článek
Una transición a la enseñanza y el aprendizaje online de las matemáticas en las universidades ecuatorianas desde las perspectivas de los profesores y estudiantes
Autor: Zoila Noemi Merino Acosta, Jorge Luis Dahik Cabrera, Christian José Sanga Suarez, Hugo Jaime Vargas Marín
Publikováno v: Ciencia y Educación, Vol 4, Iss 11 (2023)
Este artículo informa sobre un estudio de las experiencias de profesores y estudiantes universitarios en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas luego del requerimiento abrupto de cambiar a la enseñanza online. Un objetivo del estudio es
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Akademický článek
Desempeño docente y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa 'Diez de Agosto'
Autor: Zoila Noemi Merino Acosta, Juan Miguel Peña Fernández
Publikováno v: Ciencia y Educación, Vol 4, Iss 5 (2023)
El presente artículo tuvo como objetivo determinar la relación entre el desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa “Diez de Agosto”, en el año 2022. El tipo de investigación empleada es descriptiv
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Posibilidades y dificultades del e-learning mediante el uso del Zoom.
Autor: Zoila Noemi Merino Acosta, Hugo Jaime Vargas Marín, Karla Pamela Crespo León, Zoilo Walter Noboa Viteri
Publikováno v: Ciencia y Educación, Vol 4, Iss 2 (2023)
La UNESCO ha sugerido la implementación de la enseñanza y el aprendizaje en línea a través de nuevas tecnologías para el sector de la educación superior debido a la gravedad de la pandemia de Covid-19. Las instituciones de educación superior e
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Akademický článek
Nociones de la capacitación sobre la labor educativa de los instructores educativos en la residencia estudiantil del Campus Blas Roca Calderío
Autor: Yaquelmi Benitez Reyes, Roberto Inocencio Chávez Chávez, Arletis Mora Mojena, Zoila Noemi Merino Acosta
Publikováno v: Ciencia y Educación, Vol 2, Iss 12 (2021)
La Educación Superior cubana tiene como objetivo fundamental egresar un profesional integral. Por tanto, no se trata solamente en instruir sobre el desarrollo de la ciencia y técnica, sino de educar a los estudiantes en los más altos valores patri
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