Výsledky vyhledávání - "Zoghi, Masoud"

Akademický článek

New Insights into Writing Anxiety of EFL Learners: A Context-Specific Qualitative Study.

Autor: Firouzi, Marziyeh, Zoghi, Masoud, Aidinloo, Nader Assadi

Publikováno v: Journal of Adolescent & Youth Psychological Studies; 2024, Vol. 5 Issue 12, p114-124, 11p

Akademický článek

The Impact of Iranian EFL Teachers’ Achievement Value Orientation on Reflective Teaching: The Mediating Role of Job Performance.

Autor: Ghahvechipour, Nasrin Bahojb, Ahanghari, Saeideh, Zoghi, Masoud

Publikováno v: International Journal of Foreign Language Teaching & Research; Autumn2024, Vol. 12 Issue 50, p11-22, 12p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Corrective Feedback and Learners’ Uptake Across Gender in an EFL Context

Autor: Iraji, Samira, Zoghi, Masoud, Nemat-Tabrizi, Amir

Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 6 May 2014 98:680-687

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Factors Contributing to Student Attrition at English Language Institutes in Iran.

Autor: Ettehad, Shabnam, Zoghi, Masoud, Asl, Hanieh Davatgar

Publikováno v: Research in English Language Pedagogy (RELP); Sep2023, Vol. 11 Issue 3, p317-338, 22p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Let's Cross the Rubicon: Strengthening Reading Comprehension Instruction

Autor: Zoghi, Masoud

Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 25 January 2013 70:537-543

Zobrazit plný text záznamu

The contribution of teachers’ interpersonal behaviors to learners’ autonomous and controlled motivation

Autor: Ahmadi-Azad, Shima, Asadollahfam, Hassan, Zoghi, Masoud

Publikováno v: International Journal of Emotional Education, Vol 13, Iss 1, Pp 83-106 (2021)

English as a foreign language (EFL) teachers differ in their autonomy-supportive and controlling interpersonal behavioral styles when motivating learners. Drawing upon the self-determination theory (SDT) and the model of interpersonal teacher behavio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::04668c025238050e40818423f68c3ba1
https://www.um.edu.mt/library/oar/bitstream/123456789/76509/1/V13I1P6.pdf

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Looking into EFL Reading Comprehension

Autor: Zoghi, Masoud, Mustapha, Ramlee, Maasum, Tg. Nor Rizan Tg. Mohd

Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2010 7:439-445

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Motivation, Tasks, Attitudes: The Influence of Motivational Pre-Task Strategies on Tasks Performance and Tasks Engagement

Autor: HASANNEJAD, Mohammad Reza, ZOGHİ, Masoud, ASL, Hanieh Davatgari

Publikováno v: Volume: 7, Issue: 2 113-128
The Journal of Language Learning and Teaching

Motivation is widely accepted by both teachers and researchers as an importantvariable that may affect students’ rate and success when it comes to second/foreignlanguage learning. However, a relatively small number of empirical studies exist onhow

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::ea061084e75f719f37051d356025a248
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jltl/issue/42180/508491

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání