Uma revisão bibliográfica acerca do uso da tecnologia no processo de ensino e aprendizagem de alunos surdos

Autor: Ismael Júnior Santos Borges, Nara Vitória Santiago da Silva, Zilma Cardoso Barros Soares

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 14; e93111436022
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 14; e93111436022
Research, Society and Development; v. 11 n. 14; e93111436022
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

La educación de los alumnos sordos es una agenda que siempre debe ser abordada cuando se habla de inclusión, especialmente dentro de la escuela. Durante mucho tiempo las personas sordas fueron excluidas socialmente por no poder comunicarse oralment

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::09f7a196884c344f24ca3872f1c51411
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/36022

Formación docente en el ámbito del Servicio Educativo Especializado

Autor: João Paulo Almeida da Silva, Patrícia Santana Duarte Alves, Zilma Cardoso Barros Soares

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 14; e118111436056
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 14; e118111436056
Research, Society and Development; v. 11 n. 14; e118111436056
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

O presente artigo tem como objetivo principal ressaltar a importância da formação do professor com ênfase no Atendimento Educacional Especializado (AEE). A pesquisa foi feita na modalidade bibliográfica, nos resultados dessa investigação foram

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::efa3a7e5d8fa77b0a7b133b8f499f08e
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i14.36056