Zobrazeno 1 - 10 of 51 pro vyhledávání: '"Zhang, Kaili C."'
1
Akademický článek
Exploring the Lived Experiences of Home-Educating Families with Young Children in the UK: The Untold Stories.
Autor: Zhang, Kaili C.1 (AUTHOR) kaili.zhang@glasgow.ac.uk, Gibson, Lindsay1 (AUTHOR)
Publikováno v: European Journal of Investigation in Health, Psychology & Education (EJIHPE). Sep2024, Vol. 14 Issue 9, p2598-2615. 18p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Falling between the ship and the wharf: An exploration of the challenges early intervention practitioners face and their commitment to work.
Autor: Zhang, Kaili C.1,2 (AUTHOR), Li, Qin3 (AUTHOR) tliqin@jnu.edu.com
Publikováno v: Support for Learning. Sep2024, p1. 8p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Gender Stereotypes in the UK Primary Schools: Student and Teacher Perceptions.
Autor: Gilchrist, Ella, Zhang, Kaili C.
Publikováno v: International Journal of Educational Reform; Jul2024, Vol. 33 Issue 3, p270-294, 25p
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Akademický článek
Inclusive education in New Zealand: voices from early childhood teachers.
Autor: Singh, Pratika, Zhang, Kaili C. kaili.c.zhang@gmail.com
Publikováno v: Support for Learning. Nov2022, Vol. 37 Issue 4, p538-552. 15p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
What are the non-academic impacts of private tutoring? Voices from A-level students in UK urban schools.
Autor: Walker, Natalie, Zhang, Kaili C.
Publikováno v: Issues in Educational Research; 2024, Vol. 34 Issue 2, p760-780, 21p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Greater Expectations: An Appreciative Inquiry into How UK Home-Educating Families Support Their Children's Learning.
Autor: Zhang, Kaili C.
Publikováno v: Education Sciences; Mar2024, Vol. 14 Issue 3, p235, 16p
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Dare to Dream: Personal Values, Life Goals, and International Students in New Zealand
Autor: Zhang, Kaili C., Zhang, Abraham
Publikováno v: Journal of Religion and Health, 2017 Oct 01. 56(5), 1503-1514.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/26749139
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
"It Would be Harder Without Faith": An Exploratory Study of Low-Income Families' Experiences of Early Childhood Inclusive Education in New Zealand.
Autor: Zhang, Kaili C.1,2, Li, Qin3 tliqin@jnu.edu.cn
Publikováno v: Journal of Religion & Health. Dec2021, Vol. 60 Issue 6, p4151-4166. 16p. 2 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Early childhood inclusion in the land of the long white cloud: a way forward for New Zealand.
Autor: Zhang, Kaili C., Li, Qin drliqin@126.com
Publikováno v: Support for Learning. Nov2021, Vol. 36 Issue 4, p594-607. 14p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje