Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Zeynep Çakmak Gürel"'
Autor:
Ahmet Işık, Zeynep Çakmak Gürel
Publikováno v:
Educational Academic Research, Iss 53, Pp 152-165 (2024)
Bu çalışmanın amacı, ortaokul matematik uygulamaları dersine ait öğretim materyalinde yer alan problemlerin, matematiksel modelleme problemlerine uygun olup olmadığının araştırılmasıdır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinde
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3bb94b77438a4c4ab2c082af95d9ff28
Autor:
Zeynep ÇAKMAK GÜREL
Publikováno v:
Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi.
This study aims to explore the modelling cycles that emerge during the pre-service teachers’ mathematical modelling activities. A case study method was employed in the research. 119 pre-service teachers who were in their fourth class participated i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::45c380a0874691437e0b43f202314cd4
https://doi.org/10.33711/yyuefd.1215370
https://doi.org/10.33711/yyuefd.1215370
Autor:
Ahmet Işik, Zeynep Çakmak Gürel
Publikováno v:
Bartın University Journal of Faculty of Education. 10:571-585
The aim of the study is to determine the behavior on individual modeling cycle of pre-service teachers who participate in mathematical modeling learning environment and who do not. An action research method was employed in the study. The research par
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b78f2950e8baf55b5365530eee521db0
https://doi.org/10.14686/buefad.871566
https://doi.org/10.14686/buefad.871566
Autor:
Zeynep ÇAKMAK GÜREL, Ahmet IŞIK
Publikováno v:
Cumhuriyet International Journal of Education.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd5e2215307fec656e8953f05587c60d
https://doi.org/10.30703/cije.978001
https://doi.org/10.30703/cije.978001
Autor:
Zeynep Çakmak-Gürel, Ahmet Işik
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 3 85-103
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bu araştırmada bütüncül yaklaşıma göre tasarlananmatematiksel modellemeyi öğrenme ortamına katılan ve katılmayan ilköğretimmatematik öğretmen adaylarının matematiksel modellemeye ilişkin yeterliklerininincelenmesi amaçlanmıştı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f392cbe7159fb2cb18607c6bb14af71b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/e-ijer/issue/41922/477651
https://dergipark.org.tr/tr/pub/e-ijer/issue/41922/477651
Autor:
Muzaffer Okur, Zeynep Çakmak Gürel
Publikováno v:
Volume: 18, Issue: 2 922-952
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ozet Bu arastirmanin amaci, ortaokul 6. ve 7. sinif ogrencilerinin kesirler konusundaki yaygin kavram yanilgilarinin belirlenmesidir. Arastirmanin orneklemini, Erzincan il merkezindeki bir ortaokulda ogrenim gormekte olan 60 ogrenci olusturmaktadir.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a99a0e385dc0744d68b76f893a80b45f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erziefd/issue/28295/300558
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erziefd/issue/28295/300558
Autor:
Aytemiz, Hande1, Çakmak Gürel, Zeynep2 zcakmak@erzincan.edu.tr
Publikováno v:
Journal of Educational Research. 2023, Vol. 116 Issue 6, p336-348. 13p.
Publikováno v:
Ondokuz Mayis University Journal of Education; Jun2022, Vol. 41 Issue 1, p141-186, 46p
Autor:
ÇAKMAK GÜREL, Zeynep, IŞIK, Ahmet
Publikováno v:
Educational Academic Research; Jun2024, Issue 53, p152-165, 14p
Publikováno v:
Research on Education & Psychology (REP); 2023 Special issue, Vol. 7, p704-723, 20p