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pro vyhledávání: '"Zentrum für Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium (ZfQ)"'
Trait emotional intelligence (TEI) is an important individual difference variable that is related to the quality of romantic relationships. The present study investigated the associations between TEI, dyadic coping, and relationship satisfaction. A c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c3b9c0fa365b181bf4738c760f6ca71e
https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/51762
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Autor:
Anna Wollny, Ingo Jacobs
Publikováno v:
Scandinavian journal of psychologyReferences. 63(2)
Personal values and personality traits are related yet distinguishable constructs linked to mental health. The present study extends the current literature on personal values and personality traits by investigating the associations between the higher
Mit der Covid-19-Pandemie hat die Digitalisierung an Hochschulen weitere Bedeutung erlangt. Insbesondere dem Einsatz digitaler Medien in Lehre und Studium galt großes Augenmerk. Das legt die Hoffnung nahe, dass die Digitalisierung durch das Virus ei
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https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/58048
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Autor:
Nguyen, Thi To-Uyen
Im Qualitätspakt Lehre (QPL) werden Studierende der Universität Potsdam seit 2011 unter anderem bei der Organisation von studienbegleitenden, außeruniversitären Praxisphasen im In- und Ausland unterstützt. Dazu wurde in Kooperation zwischen dem
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https://publishup.uni-potsdam.de/files/49305/pbhf06_S299-320.pdf
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Autor:
Fuhrmann, Michaela, Goertz, Stefanie, Klages, Benjamin, Last, Dominique, Strickroth, Sven, Schubarth, Wilfried, Mauermeister, Sylvi, Schulze-Reichelt, Friederike, Erdmann, Melinda, Dreyer, Martin, Konarski, Michael, Tägener, Judith, Lucke, Ulrike, Hafer, Jörg, Hartmann, Niklas, Nguyen, Thi To-Uyen, Wittkowski, Ariane, Prickett, David James, Degen, Andreas, Rost, Sophia, Kiy, Alexander, Wagner, Nelli, Gödel, Corinna, Anne Klinnert, Babbe, Caroline, Schneider, Marie, Hille, Kerstin
Publikováno v:
BASE-Bielefeld Academic Search Engine
An der Universität Potsdam wurden im Rahmen des Qualitätspakt Lehre-Projekts „Qualität etablieren in Lehre und Lernen (QueLL)“ Maßnahmen für eine Verbesserung der Studienbedingungen und eine Weiterentwicklung der Lehre und des Lernens durchg
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1dda5304e4d35ab7f4385adfac45a42b
https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/47681
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Arbeiten in projektbasierten Netzwerken gewinnt auch im Hochschulbereich immer mehr an Bedeutung. In diesem Beitrag werden die Ergebnisse einer empirisch begründeten, sozialen Netzwerkanalyse zum dezentral aufgestellten Qualitätspakt-Lehre-Projekt
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https://publishup.uni-potsdam.de/files/49277/pbhf06_S119-140.pdf
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Autor:
Rost, Sophia, Hafer, Jörg
Die Digitalisierung der Hochschulbildung wird seit circa 20 Jahren vorangetrieben, ist jedoch noch nicht in der Breite von Lehre und Studium angekommen. Die Anforderungen an Universitäten steigen, was sich unter anderem an den gesellschaftlichen Erw
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https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/49300
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Autor:
Last, Dominique
Unter der Würdigung empirischer Erkenntnisse soll der Beitrag eine theoriegeleitete Diskussionsgrundlage für eine praktische Weiterentwicklung der Studieneingangsphase bieten. Ein Zugang zum Thema erfolgt zunächst über eine Einordnung des Begriff
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https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/49272
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Autor:
Klages, Benjamin
Die Etablierung von Weiterbildungsangeboten für Professor/innen ist aktuell als ebenso gefragter wie nicht einfach umzusetzender Programmpunkt auf die Agenda der Hochschulentwicklung gesetzt worden. Im vorliegenden Beitrag wird ein Beispiel einer f
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https://publishup.uni-potsdam.de/files/49298/pbhf06_S173-196.pdf
https://publishup.uni-potsdam.de/files/49298/pbhf06_S173-196.pdf