Výsledky vyhledávání - "Zenginleştirilmiş öğrenme"

Akademický článek

Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamındaki Nanobilim ve Nanoteknoloji Eğitiminin Öğrencilerin Görüş ve Farkındalıklarına Etkisi

Autor: Haluk Bingöl, Erhan Zor, Tuba Şenel Zor, Ayşe Koç, Şeyma Çalık, Oktay Aslan

Publikováno v: Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 1058-1086 (2023)

Bu çalışmanın amacı, Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamı’nda (ZÖO) gerçekleştirilen nanobilim ve nanoteknoloji eğitiminin, ortaokul öğrencilerinin nanobilim ve nanoteknolojiye yönelik farkındalık ve görüşlerine etkisini incelemek

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a8298fe9efcf43009105de583747bea2

Zobrazit plný text záznamu

The effect of mastery-centered enriched learning environment on 5th grade students' algebraic thinking skills

Autor: ŞENGÜL, SARE

Çalışmanın amacı tam öğrenme merkezli zenginleştirilmiş bir öğrenme ortamının 5. sınıf öğrencilerinin cebirsel düşünme becerilerine etkisini incelemektir. Öğrenme ortamı, tam öğrenme yöntemi ve Kaput’un (1999) cebirsel dü

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::a2f0f9f7135bf64877986e953a9e6e2d
https://hdl.handle.net/11424/290959

Zobrazit plný text záznamu

Farklı Öğrenme Yollarının Kullanıldığı Zengin Öğrenme Ortamlarının Matematiksel Muhakeme Becerisine ve Problem Çözmeye Yönelik Tutuma Etkisi

Autor: TUM, Ali, KUTLUCA, Tamer

Publikováno v: Volume: 10, Issue: 1 344-370
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

The aim of this research is to investigate the effect of teaching with cooperative heterogeneous groups of students created according to learning preferences in learning environments diversified by different learning methods on mathematical reasoning

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::f314e1372667b5a8d8fe35ab6084fddb
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cije/issue/60910/722191

Zobrazit plný text záznamu

Öğrenme stilleri bağlamında zenginleştirilmiş öğrenme ortamlarının matematiksel muhakemeye ve problem çözmeye yönelik tutuma etkisi

Autor: Tum, Ali

Lisansüstü tezlerin elektronik ortamda toplanması, düzenlenmesi ve erişime açılması konusuna ilişkin yök'ün 18.06.2018 tarihli yönergesine istinaden artık bu tarihten sonra gizlilik şartı aranmayan bütün tezler erişime açılacaktı

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e321c57f9e2104ee0e4f66a6031edac8
https://hdl.handle.net/11468/5053

Zobrazit plný text záznamu

The effect of enriched learning activities on 4th grade students success in symmetry

Autor: Özkartal, Çimen

Bu çalışmanın temel amacı; zenginleştirilmiş öğrenme etkinlikleri ile verilen simetri eğitiminin 4. sınıf öğrencilerinin simetri konusundaki başarısına ve simetriye yönelik algılarına etkisini incelemektir. Simetri; karşılıklı

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1399ce0ba846e58a0ff02decee798a10
https://hdl.handle.net/20.500.12501/662

Zobrazit plný text záznamu

Korunmaya Muhtaç Çocuklara Yönelik Gerçekleştirilen 'Doğada Bilim Yapıyorum!' TÜBİTAK 4004 Projesinin Değerlendirilmesi

Autor: KINIK TOPALSAN, Ayşegül, TÜRK, Zeynep, GÜLER, Gül

Publikováno v: Volume: 8, Issue: 1 581-607
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

This research includes theresults of the project “Doing Science inNature!“ carried out within the scope of TUBITAK 4004 Nature Education and Science Schools. Within the context of the project, scientificstudies were conducted with 40 secondary sc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::25f9eb88eddc95a6d39079e785469ffd
https://dergipark.org.tr/tr/pub/itobiad/issue/43055/488344

Zobrazit plný text záznamu

Teknoloji ile zenginleştirilmiş öğrenmeye yönelik öğretim elemanı geliştirme altyapısı

Autor: Yrd. Doç. Dr. Alev Elçi

Publikováno v: Volume: 16, Issue: 4 21-38
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Eğitimin ulusal sınırlardan küresel bir boyuta taşındığı ve bilgi toplumu olma yolunda politikaların ön plana çıktığı günümüzde, Türkiye’de yükseköğretim kurumları ve öğrenci sayısındaki büyümenin salt niceliksel deği

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fbbfb2e46a0372ed845c263ee88c8f27
https://hdl.handle.net/11421/25218

Zobrazit plný text záznamu

Teknoloji İle Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamlarında Öğrencilerin Bilimsel Argümantasyonuna Rehberli Öğrenme Desteği Sağlanması

Autor: ÜSTÜNEL, Hale, TOKEL, Tuğba

Publikováno v: Volume: 10, Issue: 1 122-152
Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Yirmi yıl boyunca araştırmacılar ve uygulayıcılar, argümantasyonu desteklemek ve öğretmek amacıylateknoloji araçları geliştirmiş ve teknoloji ile zenginleştirilmiş öğrenme ortamları (TELE’ler) tasarlamıştır.İlgili olarak, Kim

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::931c83e8d53cdb57e5600074af68c9bf
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ohuiibf/issue/27992/297197

Zobrazit plný text záznamu

Teknoloji ile zenginleştirilmiş öğrenmeye yönelik öğretim elemanı geliştirme altyapısı

Autor: Elçi, Alev

Bu araştırma TÜBİTAK 2219 – Yurtdışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı tarafından desteklenmiştir.
Eğitimin ulusal sınırlardan küresel bir boyuta taşındığı ve bilgi toplumu olma yolunda politikaların ön plana çı

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4866::e33506a1367087b96b3cc22e834849c1
https://hdl.handle.net/20.500.12451/1454

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání