Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Zeliha Nurdan BAYSAL"'
Publikováno v:
Hayef: Journal of Education, Vol 16, Iss 1, Pp 19-47 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6e7f2e599c9244c8ae126485107e549e
Autor:
Barış KALENDER, Zeliha Nurdan BAYSAL
Publikováno v:
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi. 38:75-96
Bu çalışmada, 2018 Hayat Bilgisi Öğretim Programı ve 3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı incelenerek program ögeleri arası uyum ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Bu çalışmada kuramsal çerçeve olarak Yenilenmiş Bloom Taksonom
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9559c01f87374fc6049d08b7862837d6
https://doi.org/10.52597/buje.990925
https://doi.org/10.52597/buje.990925
Publikováno v:
ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD).
Öğrenciler, okula başladıkları ilk yıllarda okumayla birlikte yazmayı da öğrenir. Ancak sonraki yıllarda okuma ve yazma becerileri birbirinden bağımsız olarak ele alınır. Hatta yazma becerileri çoğu zaman ihmal edilmektedir. Son yıl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8e63af1bd790a3819f054e5996642d7b
https://doi.org/10.48146/odusobiad.1173579
https://doi.org/10.48146/odusobiad.1173579
Autor:
Kamil Ersin Araç, Zeliha Nurdan Baysal
Publikováno v:
İlköğretim Online, Vol 19, Iss 2, Pp 904-922 (2020)
The aim of the research is to find out the satisfaction levels of the academicians in the main science branch of class education; management and organizing, education, research, infrastructure and stakeholder relations subscales according to some dem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::f4331dc548e3b0b2814fdc94b355b18f
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/117
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/117
Autor:
BAYSAL, ZELİHA NURDAN
Bu araştırmanın amacı, drama ile problemin hissettirildiği Probleme Dayalı Öğrenme (PbDÖ) yaklaşımınınöğrencilerin empati beceri düzeyleri üzerine etkisini incelemektir. Öntest–sontest kontrol gruplu yarı deneyselmodelin kullanı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::5a20370496b47e2521af5d947c53fa0f
https://hdl.handle.net/11424/253792
https://hdl.handle.net/11424/253792
Autor:
BAYSAL, ZELİHA NURDAN
Araştırmanın amacı ilkokul 3. sınıf öğrencileri için geliştirilen ‘Düşünme Becerileri Programı’nın yaratıcı düşünme becerisine etkisini belirlemek ve geliştirilen programın niteliğini; yaratıcılığın akıcılık, esnekl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::33e9b52399667be6e15ed6677ad7c74c
https://hdl.handle.net/11424/254231
https://hdl.handle.net/11424/254231