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Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 7, Iss 3, Pp 193-215 (2019)
Este artigo é um recorte de uma pesquisa de mestrado e busca compreender a experiência de pedagogos ao trabalharem com a disciplina de Ciências Naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, apresenta-se a seguinte questão: Como se
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