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pro vyhledávání: '"Zehne, Carolin"'
Autor:
Zehne, Carolin
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul-und Professionsentwicklung. (PFLB)
Today, English can be called a truly global language, as it is used in diverse sociocultural contexts. With research paradigms such as World Englishes and English as a lingua franca which investigate these uses, the concept of English has changed fro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::01643b84237ac065ff603f1fcff05bf3
Publikováno v:
Revista de Științe ale Educației / Journal of Educational Sciences. 33(1):81-87
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=702924
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul-und Professionsentwicklung. (PFLB)
Today’s learners of English will face the challenge of having to communicate with speakers of English from a variety of backgrounds in their future. The smallest fraction of their prospective interlocutors will be native speakers of well-known stan
Today’s learners of English will face the challenge of having to communicate with speakers of English from a variety of backgrounds in their future. The smallest fraction of their prospective interlocutors will be native speakers of well-known stan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4ad93f466c53247f043cbf7543444321
Autor:
Schildhauer, Peter, Zehne, Carolin
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung-Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion
Der Artikel arbeitet zunächst die Fachspezifik des übergreifenden Konzepts Forschendes Lernen im Fach Anglistik an der Universität Bielefeld heraus, indem einerseits auf fremdsprachendidaktische Forschungsthemen und andererseits auf das anglophone
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 1 11-16
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity, Vol 7, Iss 1, Pp 13-19 (2020)
PUB-Publications at Bielefeld University
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity, Vol 7, Iss 1, Pp 13-19 (2020)
PUB-Publications at Bielefeld University
Oftentimes, the promotion of scientifically gifted students in regular schools can constitute a great challenge for educators, the school system, as well as students themselves. The article introduces the Osthushenrich-Center for Giftedness Research
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5f2fa992c519b51d714d1fe8a713d6ae
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jgedc/issue/52403/645254
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jgedc/issue/52403/645254
Autor:
Schildhauer, Peter, Zehne, Carolin
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 1, Iss 2, Pp 246-267 (2018)
Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 1, Iss 2 (2018)
Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 1, Iss 2 (2018)
Der Artikel arbeitet zunächst die Fachspezifik des übergreifenden Konzepts Forschendes Lernen im Fach Anglistik an der Universität Bielefeld heraus, indem einerseits auf fremdsprachendidaktische Forschungsthemen und andererseits auf das anglophone
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::68415e854465c64781104a126cf2f537
Autor:
REINHARDT, JANINA, ZEHNE, CAROLIN
Publikováno v:
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik; 2024, Vol. 18 Issue 1, p143-149, 7p