Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Zavistanavičienė, Daiva"'
Publikováno v:
Journal of Language and Cultural Education, Vol 9, Iss 2, Pp 58-68 (2021)
The intensification of language contacts has led to increasing problems of compliance between terms in different languages in the translation of subject-specific texts. Dictionaries are the main tool in clarifying term meanings and trying to find the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3cc26058c1374c40a85631aec97bfad9
Publikováno v:
Journal of Language and Cultural Education, Vol 5, Iss 3, Pp 57-76 (2017)
The aim of this article is to analyse subject expression evaluation of the non-author language, i.e. the author whose thoughts, discoveries, research results or assumptions are relied on in scientific texts in Lithuanian and English languages, elucid
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/921c021853ea4976b3621bbf3ffbe811
Publikováno v:
Kalbų Studijos / Studies About Languages. (21):14-20
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=110978
Publikováno v:
Kalbų Studijos / Studies About Languages. (8):84-87
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=196183
Autor:
Zavistanavičienė, Daiva
Publikováno v:
Inžinerinės ir edukacinės technologijos 2019, nr. 1, p. 146-150.
Globalizacijos plėtra ir kaita turi ypač didelę įtaką kalbai ir įvairių sričių terminų kūrimui. Dėl šių pokyčių terminologai ir vertėjai nespėja sukurti terminų naujoms sąvokoms įvardinti, jų išversti ir pritaikyti naujai termi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::17aeca992ca74e378a27310e36da9489
https://www.lituanistika.lt/content/86631
https://www.lituanistika.lt/content/86631
Publikováno v:
Inžinerinės ir edukacinės technologijos 2015, nr. 2, p. 59-66.
Pagrindinis universitete dėstomos profesinės anglų kalbos tikslas yra gerinti su būsima specialybe susijusius kalbos mokymosi įgūdžius ir gilinti specialybinės anglų kalbos žinias, nes profesinės, o ne bendrosios kalbos mokymasis, motyvuoj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::f6c9a10f9fe01a9db101946a0887264f
https://www.lituanistika.lt/content/76710
https://www.lituanistika.lt/content/76710
Publikováno v:
Inžinerinės ir edukacinės technologijos 2015, nr. 2, p. 48-53.
Studentų anglų kalbos įgūdžių tobulėjimas priklauso nuo jų aktyvaus dalyvavimo mokymosi procese, mokymosi rezultatų analizės, bei įgūdžių tobulinimo pasirinktų būdų. Vienas iš universitetinių studijų tikslų yra skaitymo įgūdži
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::ff664a4e62f459ae02eb448969ad7721
https://www.lituanistika.lt/content/76689
https://www.lituanistika.lt/content/76689
Publikováno v:
Kalbų studijos [Studies About Languages]. 2006, Nr. 8, p. 84-87.
Straipsnyje akcentuojamas metodas, kuriuo studentai įvertina savo pasiekimus bei trūkumus, mokantis užsienio kalbų šiuolaikiniame universitete. Savęs vertinimas tampa mokymo sudėtine dalimi. Jis padeda nustatyti studentų silpnąsias ir stipri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::c35d23eec5a133b70da6cdddb236cd5e
https://www.lituanistika.lt/content/26914
https://www.lituanistika.lt/content/26914