Dossiê Patronato Municipal de Francisco Beltrão : História e ações das Equipes Social e Jurídica No Período 2014-2019. [elektronicky zdroj]

Autor: Zancanella, Yolanda

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Cursos superiores universitários = formação de educadores do campo

Autor: Zancanella, Yolanda, 1956

Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.

Orientador: Maria da Glória Marcondes Gohn
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-19T09:29:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Zancanella_Yolanda_D.pdf: 2119907 bytes,

Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251093

ATELIÊ TECENDO A CIDADANIA: ESTRATÉGIAS PARA GERAÇÃO DE RENDA E COMBATE À EXCLUSÃO SOCIAL

Autor: Zancanella, Yolanda, Marques, Sônia Maria dos Santos, Carniel, Andrea Cristina

Resumo: Este artigo é resultante de discussões e análises, das ações desenvolvidas pelas professoras e bolsista do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste – campus de Francisco Beltrão – PR, no projeto i

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Pedagogia da Alternância proposta de formação: Casa Familiar do município de Coronel Vivida - PR

Autor: Zancanella, Yolanda, Detogni, Andréia Aparecida

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 4, p e4936 (2019)
Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e4936
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e4936
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e4936
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e4936
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT

The research aimed to analyze the scope of training Rural Family House (RFH) in the city of Coronel Vivida-PR based on Pedagogy of Alternation (PA) in the year 2016, identifying limits and challenges of your effectiveness on insertion of the young on

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https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/4936/14940

Casa Familiar Rural de Coronel Vivida - PR: desafios da formação continuada em Pedagogia da Alternância

Autor: Detogni, Andreia Aparecida, Zancanella, Yolanda

Publikováno v: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 1 Nr. 1 (2016): Jan./Jun.; 47-70
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 1 No. 1 (2016): Jan./Jun.; 47-70
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 1 Núm. 1 (2016): Jan./Jun.; 47-70
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 1 n. 1 (2016): Jan./Jun.; 47-70
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT

This investigation aimed to comprehend and evaluate the continuous education for teachers and monitors related to PEDAGOGIA DA ALTERNANCIA and how this education contributes to the professional practice. We interviewed three teachers assigned by SEED

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https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/2207