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Riassunto – Il contributo restituisce il percorso trasformativo di una realtà di Nido nella provincia di Bergamo che, problematizzando il ruolo del contesto e dell’educatore, ha interpretato i servizi regionali sperimentali destinati allo 0-3 in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c8eb66783f01d4f3ee7da50e0841d874
https://hdl.handle.net/10446/247210
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