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El actual sistema educativo demanda un mayor protagonismo del desarrollo de la parte afectiva en el aula, otorgando el mismo valor al aprendizaje académico y emocional. En los últimos años se ha desarrollado una extensa bibliografía sobre la filo
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http://zaguan.unizar.es/record/119427
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La educación inclusiva es un principio fundamental de la actual legislación educativa (LOMLOE) que persigue garantizar el máximo aprendizaje de cada alumno y alumna independientemente de sus características o necesidades especiales a través de l
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http://zaguan.unizar.es/record/120442
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Actualmente, debido a la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el uso de las nuevas tecnologías en primaria ha tomado un papel relevante a la hora de enseñar contenidos e impartir docencia. El principal objetivo de este trabajo ha sido compro
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http://zaguan.unizar.es/record/106346
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En los últimos años, numerosos estudios han revelado el gran impacto que tiene el desarrollo de habilidades relacionadas con la inteligencia emocional durante la adolescencia. Por ende, se hace evidente todos los beneficios que aporta a la persona,
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http://zaguan.unizar.es/record/109813
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En la actualidad, la gamificación se ha convertido en una herramienta muy presente en el panorama educativo debido al gran abanico de habilidades que pueden llegar a ser trabajadas con esta estrategia metodológica. El objetivo de este trabajo ha si
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http://zaguan.unizar.es/record/106349
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