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pro vyhledávání: '"Zaira Fatima de Rezende Gonzalez Leal"'
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 20, Iss 4 (2016)
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https://doaj.org/article/a4334bb650df4128b6aee74a01f64176
A coletânea Psicologia brasileira: pesquisas e pautas para as políticas educacionais trata daquilo que é humano, que nos impulsiona aos estudos, às pesquisas, retornando à vida cotidiana para explicarmos como se constitui e se desenvolve o psiqu
Autor:
Nilza Sanches Tessaro Leonardo, Zaira Fátima de Rezende Gonzalez Leal, Solange Pereira Marques Rossato
Publikováno v:
Obutchénie, Pp 80-105 (2022)
Ao nos voltarmos para a escola e as relações estabelecidas na mesma, encontramos as queixas escolares, em que comumente nossos alunos e alunas são colocados ao centro dos problemas e de suas soluções, de forma a isolá-los de todo o contingente
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https://doaj.org/article/cf50a04227714a91a219c96e1321256b
Publikováno v:
Contradição, Vol 2, Iss 2 (2022)
O seguinte artigo é fruto de uma dissertação de mestrado a qual se objetivou analisar o sentido pessoal do trabalho voluntário. Foi realizada uma pesquisa de campo por meio de entrevistas abertas em uma entidade de acolhimento de longa permanênc
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https://doaj.org/article/b795b8743f484056b0e3c5affd57f96c
Autor:
Marilda Gonçalves Dias Facci, Lucas Martins Soldera, Alvaro Marcel Palomo Alves, Adriana de Fátima Franco, Zaira Fátima de Rezende Gonzalez Leal
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 26 (2021)
não se aplica
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https://doaj.org/article/ce3e6f1db4474d61a424aac265256312
Autor:
Marilda Gonçalves Dias Facci, Alvaro Marcel Palomo Alves, Adriana de Fátima Franco, Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 23 (2018)
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https://doaj.org/article/29ec5520a0aa493eb86f37f6f226a97e
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 38, Iss 4, Pp 680-695
Resumo: Diante dos problemas no processo de escolarização relacionados à dificuldade na capacidade da criança em controlar seu comportamento (ter objetivos definidos em suas atividades e encontrar os meios para alcançá-los), se faz necessário
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https://doaj.org/article/6167097140b040b3b4fe38c963cd8971
Autor:
Nilza Sanches Tessaro Leonardo, Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal, Solange Pereira Marques Rossato
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 19, Iss 1, Pp 163-171
Para o desenvolvimento deste estudo realizou-se, por meio de indexadores nacionais e internacionais, uma busca em periódicos científicos por artigos que tratassem da queixa/fracasso escolar (dificuldade de aprendizagem). Com o estudo objetivamos ve
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https://doaj.org/article/1ff4cbcb617d4c8f9017eb1d342b0f28
Autor:
Marilda Gonçalves Dias Facci, Nilza Sanches Tessaro, Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal, Valéria Garcia da Silva, Cintia Godinho Roma
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 11, Iss 2, Pp 323-338
Este estudo teve por objetivo verificar a forma como tem sido desenvolvida a avaliação psicológica de crianças que apresentam dificuldades no processo de escolarização bem como analisar a contribuição dos pressupostos da Psicologia Histórico
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https://doaj.org/article/1268164769124068bf1420c84fc7b2f7
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 22, Iss 2, Pp 271-280
Resumo Uma das queixas que chegam ao psicólogo escolar/educacional é referente à falta de controle de comportamento expressa pela criança. Diante disso, cobra-se do profissional a realização de avaliação psicológica para diagnóstico das dif
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https://doaj.org/article/c384205c64f54b80849817ac54104f03