Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Zafer Karagölge"'
Autor:
Ali Kolomuc, Zafer Karagölge
Publikováno v:
Journal of Science Learning, Vol 4, Iss 2, Pp 134-139 (2021)
This study compares the successes of numbers 94 7th grade students in science education with assessment-evaluation questions based on skill and acquisition. Assessment-evaluation achievement tests based on skill and acquisition were developed by rese
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f822f9bc9b29498ebb81ebcb2c2a53fc
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 3 1-12
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Bu çalışmada, bilim şenlikleri ile öğrencilerin fenderslerine yönelik olumlu tutum geliştirmelerini sağlamak ve bilim şenliğindeaktif görev alan öğrencilerin proje ödevleri haakındaki görüşlerini almakamaçlanmıştır. Araştırma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a00ef6ad1a4f06d451a8f86c48f8b838
https://doi.org/10.30900/kafkasegt.596585
https://doi.org/10.30900/kafkasegt.596585
Publikováno v:
Turkish Studies-Educational Sciences. 15:4309-4328
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3d79736a911f9bffd24992c33d4eb019
https://doi.org/10.47423/turkishstudies.46345
https://doi.org/10.47423/turkishstudies.46345
Publikováno v:
SDU International Journal of Educational Studies. 6:73-85
Çevre ve sürdürülebilirlik konusundaki endişeler her geçen gün kendini daha fazla hissettirmektedir. Devamlı artan bir nüfusa ve sınırlı kaynaklara sahip olan dünyada sürdürülebilir kalkınma fikri için 21. yüzyıldaki en büyük d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::75ec3942b472609ac1d365b31fc2c0a4
https://doi.org/10.33710/sduijes.601578
https://doi.org/10.33710/sduijes.601578
Publikováno v:
SDU International Journal of Education Studies, Vol 6, Iss 2, Pp 73-85 (2019)
Çevre ve sürdürülebilirlik konusundaki endişeler her geçen gün kendini daha fazla hissettirmektedir. Devamlı artan bir nüfusa ve sınırlı kaynaklara sahip olan dünyada sürdürülebilir kalkınma fikri için 21. yüzyıldaki en büyük d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::34db2e0f2e0637771889991c5585e422
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sduijes/issue/50325/601578?publisher=sdu-1
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sduijes/issue/50325/601578?publisher=sdu-1
Publikováno v:
Issue: 41 159-179
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışma Erzurum Remzi Sakaoğlu Bilim ve Sanat Merkezinde yapılmıştır. Çalışmanın amacı Bilim ve Sanat Merkezine devam eden, ÖYG (Özel Yetenekleri Geliştirme) ve BYF (Bireysel Yetenekleri Fark Etme) eğitim programlarında, en az bi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::adb054cf538776ba876777de49c7f3fc
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunikkefd/issue/58940/784362
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunikkefd/issue/58940/784362
Autor:
Zafer Karagölge
Publikováno v:
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi. 12:473-492
Kimya Dersi Öğretim Programı’yla öğrencilerin; kimya dersinde edindiği bilgi ve becerileri günlük hayat, sağlık, sanayi ve çevre ile ilgili olayları açıklamada kullanmaları, kimyasal teknolojilerin hayata yansıyan olumlu ve olumsuz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ed4ea67de096a45d105a9aad6156e300
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.437843
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.437843
Autor:
Zafer Karagölge, İlhami Ceyhun
Publikováno v:
Resonance. 22:155-162
Metal substitution reactions are simple redox reactions. These reactions demonstrate the relative activity and the electrochemical series of metals. In particular, the purpose of this study is to help students comprehend the displacement reaction amo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::21077a9c876fd0a69b1f31e2745b9c2f
https://doi.org/10.1007/s12045-017-0446-5
https://doi.org/10.1007/s12045-017-0446-5
Publikováno v:
Journal of Science Education and Technology. 19:422-433
This paper reports on an investigation of the effect of conceptual change pedagogy on students’ conceptions of ‘rate of reaction’ concepts. The study used a pre-test/post-test non-equivalent comparison group design approach and the sample consi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9dcb8b6a99a925b3e4e4c4ced5bbb0fd
https://doi.org/10.1007/s10956-010-9208-9
https://doi.org/10.1007/s10956-010-9208-9
Autor:
Zafer Karagölge, İlhami Ceyhun
Publikováno v:
Resonance. 9:86-91
In this study, it was found that 70% of the students understood the meaning of chemical kinetics, and it helped them analyse the data. The experimental yield of CO2(g) obtained by the students and the yield calculated were found to match. The exercis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f0e1273cadeeaf0ce5000a948e946313
https://doi.org/10.1007/bf02839224
https://doi.org/10.1007/bf02839224