Luz, câmera, flashes : uma compreensão sobre a disciplina de prática de ensino de matemática a distância

Autor: Zabel, Marília.

Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros
Banca: Marcelo de Carvalho Borba
Banca: Silvana Cláudia dos Santos
Esta pesquisa teve como objetivo compreender como acontece a formação de professores em relação à utilização das Tecn

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/123887

UMA AVALIAÇÃO DE CÁLCULO COMO POSSIBILIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA

Autor: Zabel, Marília, Rafael Zimdars, Eduardo

Publikováno v: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 11 n. 24 (2021): Edição Regular e Dossiê "Metodologias na formação e nas práticas de ensino de professores que ensinam matemática”; 707-727
Revista de Educação do Vale do São Francisco
Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)
instacron:UNIVASF

Tradicionalmente, a avaliação serve para conferência de saberes e comprovação da capacidade de memorização de conteúdos. Na contramão dessa lógica, entendemos-a como uma possibilidade para o desenvolvimento profissional do professor que ens

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0dd374ed099470fe33113108260a41b6
https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1409

As aprendizagens de professores em formação e vivência em Feira de Matemática

Autor: Zabel, Marília, Scheller, Morgana

Publikováno v: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 14, Iss 30 (2019)
REMATEC; v. 14 n. 30 (2019)
Rematec
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
REMATEC; v. 14 n. 30 (2019); 75-90

As Feiras de Matemática constituem um espaço propício para o incentivo, divulgação e socialização de projetos educacionais na forma de relatos de experiências, pesquisa ou atividades matemáticas. Acredita-se que podem constituir-se em um pro

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b882bb469e5f8d54810b7f036f1ee3cf
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/179

Luz, câmera, flashes: uma compreensão sobre a disciplina de prática de ensino de matemática a distância

Autor: Zabel, Marília [UNESP]

Publikováno v: AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.

Made available in DSpace on 2015-06-17T19:34:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-12-10. Added 1 bitstream(s) on 2015-06-18T12:49:16Z : No. of bitstreams: 1 000829633.pdf: 946409 bytes, checksum: 76618c21fdf2717be8cdc15112a25463

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/123887
http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/cathedra/15-05-2014/000829633.pdf