Zobrazeno 1 - 10
of 55
pro vyhledávání: '"ZIMMERMAN, TONI S."'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Miller, Reagan L., Moran, Megan, Lucas-Thompson, Rachel G., Sanchez, Natalia, Seiter, Natasha, Rayburn, Stephanie, Verros, Megan, Haddock, Shelley A., Zimmerman, Toni S., Johnson, Sarah A., Shomaker, Lauren B.
Publikováno v:
Journal of American College Health; Aug/Sep2024, Vol. 72 Issue 6, p1646-1650, 5p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Weiler, Lindsey M, Chesmore, Ashley, Pryce, Julia, Krafchick, Jennifer, Haddock, Shelley A, Zimmerman, Toni S, Rhodes, Tara
Publikováno v:
Youth Soc
Mentoring-based interventions for adolescent offenders are promising strategies for reducing the likelihood of academic underachievement, truancy, and school dropout. Program effectiveness, however, varies widely. Investigation into factors that stre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::39593c93edf797c326a51015d982a76d
https://doi.org/10.1177/0044118x17697235
https://doi.org/10.1177/0044118x17697235
Publikováno v:
Journal of Community Psychology. Jan2014, Vol. 42 Issue 1, p80-98. 19p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.