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pro vyhledávání: '"ZENKE, CHRISTIAN TIMO"'
Akademický článek
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Autor:
Zenke, Christian Timo, Freke, Nicole, Kemper, Katharina, Bernat, Claudia, Spreter Von Kreudenstein, Marie, Walter, Jutta
Publikováno v:
Schule – Forschen – Entwickeln. Beiträge zur Forschung und Entwicklung der Laborschule Bielefeld
Im Mittelpunkt des Forschungs- und Entwicklungsprojekts steht die Frage, wie es gelingen kann, digitale und analoge Medien gezielt als bereichernde Lerngelegenheiten in den Schul und Unterrichtsalltag der laborschuleigenen Primarstufe zu integrieren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::33cf5501afa021366492535eb78e2d14
https://www.biejournals.de/index.php/sfe_ls/article/view/6034
https://www.biejournals.de/index.php/sfe_ls/article/view/6034
Autor:
Zenke, Christian Timo
Publikováno v:
Schule – Forschen – Entwickeln. Beiträge zur Forschung und Entwicklung der Laborschule Bielefeld
Im Aufsatz wird die (Forschungs-)Geschichte der Laborschule Bielefeld zwischen 1970 und 1990 skizziert. Dabei steht insbesondere die Frage im Mittelpunkt, wie sich die Laborschulforschung in diesem Zeitraum inhaltlich und organisatorisch entwickelt h
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::8f2ec49f10106db1b64fdecbee80739e
https://www.biejournals.de/index.php/sfe_ls/article/view/6032
https://www.biejournals.de/index.php/sfe_ls/article/view/6032
Autor:
Kurz, Benedict, Zenke, Christian Timo, Beadle, Kirsten, Dieckmann, Jan Wilhelm, Drah, Christine, Hofmann, Cornelia, Kemper, Katharina, Matthias, Alexander
Publikováno v:
Schule – Forschen – Entwickeln. Beiträge zur Forschung und Entwicklung der Laborschule Bielefeld
Partizipative Schulforschung und Demokratiepädagogik haben eine lange (Forschungs-)Tradition sowohl an der Universität Bielefeld als auch an der Laborschule Bielefeld. Im Rahmen des Projekts LabSchoolsEurope: Participatory Research for Democratic E
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::8cb8ec72827c6631fbe3fb00538164a0
https://www.biejournals.de/index.php/sfe_ls/article/view/6040
https://www.biejournals.de/index.php/sfe_ls/article/view/6040
Publikováno v:
Schule – Forschen – Entwickeln. Beiträge zur Forschung und Entwicklung der Laborschule Bielefeld
Im Projekt wird der Alltag des Lernens, Lehrens, Lebens und Forschens in den Gründungs- und Anfangsjahren der Laborschule dokumentiert und analysiert. Ziel ist es dabei, a) aktuellen und zukünftigen Forschungsarbeiten zur Geschichte der Laborschule
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::e5934a2ebca5dbb4916acdae0f10baae
https://www.biejournals.de/index.php/sfe_ls/article/view/6046
https://www.biejournals.de/index.php/sfe_ls/article/view/6046
Schulraum verstehen, nutzen und gestalten: 'Spatial Literacy' als Gegenstand der Lehrer*innenbildung
Autor:
Zenke, Christian Timo
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung-Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion
Versteht man Schulgebäude nicht einfach als „containers within which learning activities occur“, sondern vielmehr als „‚built pedagogies‘ that could influence teaching and learning practices, activities and behaviours“ (Cleveland & Fishe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51770a2229e5d21441b9792f91f8a718
Autor:
Kurz, Benedict, Zenke, Christian Timo, Beadle, Kirsten, Dieckmann, Jan Wilhelm, Drah, Christine, Hofmann, Cornelia, Kemper, Katharina, Matthias, Alexander
Partizipative Schulforschung und Demokratiepädagogik haben eine lange (Forschungs-)Tradition sowohl an der Universität Bielefeld als auch an der Laborschule Bielefeld. Im Rahmen des Projekts LabSchoolsEurope: Participatory Research for Democratic E
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::70df155f203bd769c55a39f95a19c195
Autor:
Zenke, Christian Timo
Im Aufsatz wird die (Forschungs-)Geschichte der Laborschule Bielefeld zwischen 1970 und 1990 skizziert. Dabei steht insbesondere die Frage im Mittelpunkt, wie sich die Laborschulforschung in diesem Zeitraum inhaltlich und organisatorisch entwickelt h
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cbb388e43f05aa51a2602152695275f7
Autor:
Textor, Annette, Devantié, Rainer, Dorniak, Marlena, Gold, Johanna, Zenke, Christian Timo, Zentarra, Dominik
Publikováno v:
WE_OS Jahrbuch – Jahresbericht Forschungs-und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
In diesem Beitrag wird zunächst anhand ausgewählter Themenbereiche das Konzept der Laborschule Bielefeld dargestellt. So wird der Großraum als Rahmen für das Lernen beschrieben, und es werden die Aktivitäten und die Organisation im Bereich der I
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::4d353b1a4e1053e89810bc4fdb3ac036
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/3355
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/3355