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Publikováno v:
Revista Thema, Vol 22, Iss 2, Pp 612-625 (2023)
Versar sobre educação inclusiva na sociedade atual requer uma reflexão sobre as rupturas pelas quais essa temática vem passando. Outrossim, com base no que for construtivo, considerar estratégias ou práticas de ensino as quais contemplem a dese
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https://doaj.org/article/df009c9d90604879b52a819ffb7e400c
Autor:
Zenaide Dias Teixeira, Humberto Borges
Publikováno v:
Revista de Estudos da Linguagem, Vol 30, Iss 4, Pp 1788-1830 (2022)
Abstract: This article examines the syntactic and semantic properties of locative adverbs in Brazilian Portuguese to verify whether they occupy the subject position. We observe that adverbs can occupy the subject position as well as locative NPs. We
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https://doaj.org/article/a405b5310c1747c0846fc594bd4e46a1
Publikováno v:
Revista Linguística, Vol 17, Iss 2, Pp 316-332 (2022)
Crianças com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) podem manifestar dificuldades consideráveis na aquisição da linguagem tanto na modalidade oral, quanto na modalidade escrita. O presente estudo busca entender a complexidade das manifestações
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https://doaj.org/article/6bf8810161a44a61a56bb5232a086e54
Autor:
Luiz Carlos de Alencar Ribeiro, Drielly Neres Lúcio, Francisco Alberto Severo de Almeida, Natália Viginia de Oliveira, Roseli Vieira Pires, Simone Adami Santos Peixoto, Zenaide Dias Teixeira
Publikováno v:
Peer Review. 5:139-152
O presente estudo de caso trata dos princípios da Governança Corporativa no que tange a Secretaria Municipal de Educação (SME) de Valparaíso de Goiás, tem como objetivo geral, portanto, identificar se as informações disponibilizadas pela SME
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::552a9f76cb9a9b10cf3685a85b96ddc8
https://doi.org/10.53660/429.prw1108
https://doi.org/10.53660/429.prw1108
Publikováno v:
Peer Review. 5:263-282
Este artigo tem por objetivo analisar a presença das tecnologias digitais contemporâneas, suas contribuições e desafios para a educação considerando, especificamente, os princípios dialógico, recursivo e hologramático, da teoria da complexid
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8467342d474e1b73d171e715678d7728
https://doi.org/10.53660/276.prw514
https://doi.org/10.53660/276.prw514
Publikováno v:
Concilium. 22:133-152
Este trabalho tem como tema o papel da gestão escolar no processo de alfabetização e letramento. Tem como proposta discutir como a gestão escolar exerce o papel para o sucesso da alfabetização e letramento na escola. A pesquisa, de natureza qua
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d24fc5f13e4ae7ae6ec8673d2d9b6866
https://doi.org/10.53660/clm-661-722
https://doi.org/10.53660/clm-661-722
Autor:
Paula Cinthia de Oliveira Marques, Jorge Manoel Adão, Zenaide Dias Teixeira, Francisco Alberto Severo de Almeida, Marcelo Duarte Porto
Publikováno v:
Creative Education. 10:784-795
This scientific essay presents the results of the empirical research on the relations between traditional educational culture and the postmodern context in Luziania’s high schools, where the aim is to comprehend the contradictions between tradition
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::25353e8031761efc323c5dcdbccc1cd3
https://doi.org/10.4236/ce.2019.104058
https://doi.org/10.4236/ce.2019.104058
Autor:
Tayse Cardoso Ferreira Carvalho, Zenaide Dias Teixeira, Paula Rey Vilela, Juscélia Paiva dos Santos
Publikováno v:
Research, Society and Development. 10:e04101724633
O presente trabalho tem como finalidade apresentar estudo de campo sobre a depressão infantil e o processo de ensino-aprendizagem, buscando, mais especificamente, discutir a importância do papel do professor. Diante de sua recente comprovação na
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7473b3c42c25666c3a04ef9ab40886ce
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i17.24633
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i17.24633
Publikováno v:
Research, Society and Development. 10:e154101522360
O objetivo desse artigo é verificar o impacto da pandemia Covid-19 para repensar a educação fundamentada nos conceitos da interdisciplinaridade, visto que no ano de 2020 a humanidade foi surpreendida pela pandemia do novo Coronavírus, vitimando m
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ffa15a76ed170c8e8a41c89d0e62964
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i15.22360
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i15.22360
