Zobrazeno 1 - 10 of 13 pro vyhledávání: '"Zühal Dinç ALTUN"'
1
Akademický článek
KEMAN EĞİTİMİ KURSUNA KATILAN BİREYLERİN'MÜZİK' KAVRAMINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Autor: Zühal DİNÇ ALTUN, Ecenur MUŞMUL
Publikováno v: Online Journal of Music Sciences, Vol 3, Iss 2, Pp 46-62 (2018)
Bu araştırmanın amacı kursiyerlerin “müzik’’ kavramına yönelik metaforik algılarını ve müziğe bakış açılarını belirlemektir. Bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan olgu bilimi deseni (fenomenoloji) kullan
Externí odkaz: https://doaj.org/article/5abbcd77bbda4a8b9d8da532907ed9f4
Zobrazit plný text záznamu
3
INVESTIGATING MIDDLE-SCHOOL MUSIC TEACHERS’ VIEWS ON MUSIC TEACHING AND ASSESSMENT PRACTICES
Autor: Zühal Dinç ALTUN, Ahmet GÜLAY
Publikováno v: Journal of Academic Social Science Studies, Vol 10, Iss 57, Pp 143-162 (2019)
In this study, it is aimed to investigate middle school music teachers’ views on their classroom teaching-learning practices and assessment processes. Case study method was utilized in the study which is one of the research methods within the quali
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::f454671a9a41dd34e1248c886758bbe0
Zobrazit plný text záznamu
5
Çocuklar için Empati Bölümü Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması
Autor: Fatma Irem Değerli, Zühal Dinç Altun, Neslihan Bolat, Özge Kınık
Publikováno v: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. :153-168
Empati kavramı pozitif psikolojide ve güncel hayatta oldukça kabul gören bir kavram olmasına karşın bireylerin empati düzeyini ölçmek için yeterli psikometrik özelliklere sahip güncel Türkçe ölçüm araçlarının sayısı sınırlıd
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::28211d126962292fdcc81df609752157
https://doi.org/10.21764/maeuefd.309234
Zobrazit plný text záznamu
8
KEMAN EĞİTİMİ KURSUNA KATILAN BİREYLERİN'MÜZİK' KAVRAMINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Autor: Ecenur Muşmul, Zühal Dinç Altun
Publikováno v: Volume: 3, Issue: 2 46-62
Online Journal of Music Sciences
Bu araştırmanın amacı kursiyerlerin “müzik’’ kavramınayönelik metaforik algılarını ve müziğe bakış açılarını belirlemektir. Buaraştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan olgu bilimi deseni(fenomenoloji) kullanıl
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0d3c5bc7370e9b7b0d09a2a348463d7d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ojomus/issue/40745/478908
Zobrazit plný text záznamu
9
THE ROLE OF THE MUSIC IN COPING WITH TRAUMA EXPERIENCES
Autor: Zühal Dinç Altun, Münevver Özdemir
Trauma experiences, is a significant risk factor for mental health. Considering the prevalence of traumatic events, the effectiveness of the coping strategies used by individuals who have been exposed or witnessed these events is becoming more import
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bdfb5d104a5d712f30d2a52aa658ad7a
Zobrazit plný text záznamu
10
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Autor: Fatma Gül Uzuner, Zühal Dinç Altun
Publikováno v: Volume: 18, Issue: 3 1416-1432
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmada sınıf öğretmenlerinin müzik öğretimine yönelik görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nitel araştırma yaklaşımı çerçevesinde fenomenolojik (olgubilim) yöntem benimsenerek yürütülmüştür. Kolay
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1d9328a081458b989776d394afac5ec7
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/39790/471132
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje