Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Zúñiga Meléndez, Adriana"'
Autor:
Cordero Solórzano, Roberto A., Zúñiga-Meléndez, Adriana, Pérez-Molina, Junior Pastor, Bermúdez-Rojas, Tania
Publikováno v:
Innovaciones Educativas; Vol. 24 No. 37 (2022): Innovation and Research in Education; 216-230
Innovaciones Educativas; Vol. 24 Núm. 37 (2022): Innovación e Investigación en Educación; 216-230
Innovaciones Educativas; Vol. 24 N.º 37 (2022): Inovação e Pesquisa em Educação; 216-230
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
Innovaciones Educativas; Vol. 24 Núm. 37 (2022): Innovación e Investigación en Educación; 216-230
Innovaciones Educativas; Vol. 24 N.º 37 (2022): Inovação e Pesquisa em Educação; 216-230
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
This research aimed to analyze all the undergraduate thesis research of the School of Biological Sciences of Universidad Nacional encompassing a period of 35 years (1985-2019). A total of 418 theses were analyzed and categorized according to bibliome
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a52f987cd7e4fed467d8100695cf262f
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3833
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3833
Autor:
Zúñiga-Meléndez, Adriana, Durán-Apuy, Alejandro, Chavarría-Vásquez, Jesennia, Gamboa-Araya, Ronny, Carballo-Arce, Ana Francis, Vargas-González, Xinia, Campos-Quesada, Nelson, Sevilla-Solano, Cecilia, Torres-Salas, Isabel
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare; Vol 24 No 3 (2020): Revista Electrónica Educare (September-December); 1-29
Revista Electrónica Educare; Vol. 24 Núm. 3 (2020): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-29
Revista Electrónica Educare; v. 24 n. 3 (2020): Revista Electrónica Educare (Setembro-Dezembro); 1-29
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Electrónica Educare; Vol. 24 Núm. 3 (2020): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-29
Revista Electrónica Educare; v. 24 n. 3 (2020): Revista Electrónica Educare (Setembro-Dezembro); 1-29
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
This study aims to better understand training secondary and high school teachers require to develop scientific thinking skills in the areas of natural science (Biology, Chemistry, and Physics) and Mathematics. The study focuses on teachers of these d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5834f777e98b74da2fabaaac9607f722
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11599
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11599
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare; Vol 23 No 2 (2019): Revista Electrónica Educare (May-August); 1-24
Revista Electrónica Educare; Vol. 23 Núm. 2 (2019): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 1-24
Revista Electrónica Educare; v. 23 n. 2 (2019): Revista Electrónica Educare (Maio-Agosto); 1-24
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Electrónica Educare, Volume: 23, Issue: 2, Pages: 104-81, Published: AUG 2019
Revista Electrónica Educare; Vol. 23 Núm. 2 (2019): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 1-24
Revista Electrónica Educare; v. 23 n. 2 (2019): Revista Electrónica Educare (Maio-Agosto); 1-24
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Electrónica Educare, Volume: 23, Issue: 2, Pages: 104-81, Published: AUG 2019
Resumen El artículo muestra un estudio realizado en el marco del proyecto interunidad de la Universidad Nacional, Costa Rica (UNA), titulado: “Las competencias científicas en estudiantes del tercer ciclo (9º) de educación general básica en la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::05fd997e05998864bbd86ee5e3803e8b
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9690
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9690
Autor:
Zúñiga Meléndez, Adriana1 adrianakamu@vahoo.es, Leiton, Ruth2 ruthleiton@um.edu.ar, Naranjo Rodríguez, José Antonio3 jnaranjo@ugr.es
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. abr2014, Vol. 11 Issue 2, p145-159. 15p.
Autor:
Zúñiga Meléndez, Adriana
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
instname
Los objetivos generales de la investigación en un primer momento son indagar y analizar la importancia que le otorgan y la forma en que los docentes abordan a los contenidos procedimentales, desde sus planificaciones y prácticas de aula y en una se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d77baa8ed1cf134ae8776a216ba19adc
http://hdl.handle.net/10481/23766
http://hdl.handle.net/10481/23766
Autor:
Zúñiga Meléndez, Adriana
Publikováno v:
Kérwá
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
El propósito de este taller es contribuir a promover una reflexión sobre las finalidades de la enseñanza en los contextos actuales del conocimiento, así como analizar los nuevos paradigmas emergentes frente a las formas tradicionales de enseñar.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6febcbca16a7d3f74a300fcb624624ed