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pro vyhledávání: '"Záira Fátima De Rezende Gonzalez Leal"'
Autor:
Marilda Gonçalves Dias Facci, Alvaro Marcel Palomo Alves, Adriana de Fátima Franco, Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 23 (2018)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/29ec5520a0aa493eb86f37f6f226a97e
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 38, Iss 4, Pp 680-695
Resumo: Diante dos problemas no processo de escolarização relacionados à dificuldade na capacidade da criança em controlar seu comportamento (ter objetivos definidos em suas atividades e encontrar os meios para alcançá-los), se faz necessário
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6167097140b040b3b4fe38c963cd8971
Autor:
Nilza Sanches Tessaro Leonardo, Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal, Solange Pereira Marques Rossato
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 19, Iss 1, Pp 163-171
Para o desenvolvimento deste estudo realizou-se, por meio de indexadores nacionais e internacionais, uma busca em periódicos científicos por artigos que tratassem da queixa/fracasso escolar (dificuldade de aprendizagem). Com o estudo objetivamos ve
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1ff4cbcb617d4c8f9017eb1d342b0f28
Autor:
Marilda Gonçalves Dias Facci, Nilza Sanches Tessaro, Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal, Valéria Garcia da Silva, Cintia Godinho Roma
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 11, Iss 2, Pp 323-338
Este estudo teve por objetivo verificar a forma como tem sido desenvolvida a avaliação psicológica de crianças que apresentam dificuldades no processo de escolarização bem como analisar a contribuição dos pressupostos da Psicologia Histórico
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1268164769124068bf1420c84fc7b2f7
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 22, Iss 2, Pp 271-280
Resumo Uma das queixas que chegam ao psicólogo escolar/educacional é referente à falta de controle de comportamento expressa pela criança. Diante disso, cobra-se do profissional a realização de avaliação psicológica para diagnóstico das dif
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https://doaj.org/article/c384205c64f54b80849817ac54104f03
Autor:
Marilda Gonçalves Dias Facci, Nilza Sanches Tessaro, Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal, Valéria Garcia da Silva, Cintia Godinho Roma
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 11, Iss 2, Pp 323-338
Este estudo teve por objetivo verificar a forma como tem sido desenvolvida a avaliação psicológica de crianças que apresentam dificuldades no processo de escolarização bem como analisar a contribuição dos pressupostos da Psicologia Histórico
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https://doaj.org/article/b99d7271b46f423ca2c6f7c3874f6bd4
Publikováno v:
Implicações da periodização do desenvolvimento humano para a prática pedagógica: em destaque a psicologia histórico-cultural ISBN: 9786554330343
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::239076b9880fc573f4b152156ad692a7
https://doi.org/10.33872/implicacoespsicologiahc.cap10
https://doi.org/10.33872/implicacoespsicologiahc.cap10
A coletânea Psicologia brasileira: pesquisas e pautas para as políticas educacionais trata daquilo que é humano, que nos impulsiona aos estudos, às pesquisas, retornando à vida cotidiana para explicarmos como se constitui e se desenvolve o psiqu