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Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Pp 151-164 (2017)
Kinder wachsen heute ganz selbstverständlich in eine Welt hinein, in der sie sich mit einer Vielzahl von multimedialen Angeboten konfrontiert sehen. Dabei wenden sie sich den ‚neu(er)en’ (derzeit konvergenten, mobilen und vernetzten) digitalen M
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https://doaj.org/article/60195ab592914ba2a487ca8df1099ca3
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 3, Pp 1-24 (2001)
Im Hinblick auf die Erforschung spezifischer Zusammenhänge von Medienkonsum und der Herausbildung von Einstellungen und Handlungen wird eine konstruktivistische Theorieorientierung plausibilisiert, indem zunächst auf den Stand der Medienwirkungsfor
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https://doaj.org/article/6e309e07bcd148a9a65c55d879c178b7
Publikováno v:
Handbuch Medienpädagogik ISBN: 9783658235772
Handbuch Medienpädagogik ISBN: 9783658250904
Handbuch Medienpädagogik
Handbuch Medienpädagogik ISBN: 9783658250904
Handbuch Medienpädagogik
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::55cb18449a61a40d46b995521d122b16
https://doi.org/10.1007/978-3-658-23578-9_55
https://doi.org/10.1007/978-3-658-23578-9_55
Autor:
Jan Braun, Yvonne Ehrenspeck-Kolasa
Publikováno v:
Sehen lernen und verlernen: Perspektiven pädagogischer Professionalisierung ISBN: 9783658194956
Der Beitrag zeigt Potentiale und Innovationen auf, welche von der Methodologie und Methodik qualitativer Inhaltsanalysen zu erwarten sind und inwiefern die Inhaltsanalyse ein produktives Format darstellt, welches, unter Einbezug zentraler Professions
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::297cf1082b6edbd4da01ba1dd0ffe198
https://doi.org/10.1007/978-3-658-19496-3_8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-19496-3_8
Publikováno v:
Journal of Adult and Continuing Education. 20:68-86
This study builds upon a Delphi study carried out by Zawacki-Richter (2009) which posited a validated classification of research areas in the special area of distance education. We now replicate the study for the broader field of adult and continuing
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dd7daccc4a11aee4c5893aafe7332f73
https://doi.org/10.7227/jace.20.1.5
https://doi.org/10.7227/jace.20.1.5
Publikováno v:
Jahrbuch Medienpädagogik 13 ISBN: 9783658164317
Kinder wachsen heute ganz selbstverstandlich in eine Welt hinein, in der sie sich mit einer Vielzahl von multimedialen Angeboten konfrontiert sehen. Dabei wenden sie sich den ‚neu(er)en’ (derzeit konvergenten, mobilen und vernetzten) digitalen Me
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a0c60f4b098bb5a59f8a0f18574332fb
https://doi.org/10.1007/978-3-658-16432-4_10
https://doi.org/10.1007/978-3-658-16432-4_10
Publikováno v:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 13:341-344
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc6dcc1278335a95cc7f330887bb242b
https://doi.org/10.1007/s11618-010-0141-8
https://doi.org/10.1007/s11618-010-0141-8
Publikováno v:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 10:493-511
The others reconstructed — A qualitative analysis of experience- and development-related predictors for different interpretations of a post-mortem movie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6f5628769cb2dc015781db5ea56a05aa
https://doi.org/10.1007/s11618-007-0060-5
https://doi.org/10.1007/s11618-007-0060-5
Autor:
Yvonne Ehrenspeck
Publikováno v:
Handbuch der Erziehungswissenschaft ISBN: 9783657784691
Handbuch der Erziehungswissenschaft ISBN: 9783657764969
Handbuch der Erziehungswissenschaft ISBN: 9783657764969
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::851bf286b3267bd3f1e6d064b1088af0
https://doi.org/10.30965/9783657784691_096
https://doi.org/10.30965/9783657784691_096