Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Yuvine Marlene Cicilia Noach"'
Autor:
Yuvine Marlene Cicilia Noach
Publikováno v:
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. 6:3328-3332
Penelitian ini dilaksanakan dengan sampel Jenuh total seluruh Pendeta GMIT Klasis Kupang Barat yang berjumlah 44 Orang dan bertujuan mengetahui pengaruh yang signifikan antara kecerdasan emosional terhadap Terhadap Servant Leadership (Kepemimpinan Pe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3dd8d59102aefb3a3700ff19e028bec2
https://doi.org/10.54371/jiip.v6i5.2013
https://doi.org/10.54371/jiip.v6i5.2013
Autor:
Yuvine Marlene Cicilia Noach, Windynia Givens Giliary Se’u, Soleman Baun, Yodina Liu, Monika Anayomi, Yakob Tasoin, Therejina Decarvalho, Osa Tasoin, Enika Kabnani, Fance Oematan
Publikováno v:
I-Com: Indonesian Community Journal. 2:620-628
Pembentukan karakter dan jiwa pemimpin masa depan bagi kaum muda melalui workshop, melalui kegiatan ini kaum muda diberi penguatan nilai-nilai kristiani guna memberi stimulus kepada kaum muda untuk berpikir kreatif dan inovatif untuk mewujudkan impia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::db8cddcfb2841cf9be70ffbe50c0ea23
https://doi.org/10.33379/icom.v2i3.1844
https://doi.org/10.33379/icom.v2i3.1844
Publikováno v:
I-Com: Indonesian Community Journal. 2:348-355
Remaja perlu mendapat penguatan pendidikan karakter melalui edukasi dalam kehidupan sehari-hari sehingga mampu mengamalkan nilai karakter yakni nilai nasionalis, religius, gotong royong, mandiri, dan integritas. Ada fenomena yang muncul terkait pelan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::05cd03c234897709800ecbccb3e25299
https://doi.org/10.33379/icom.v2i2.1543
https://doi.org/10.33379/icom.v2i2.1543
Autor:
Tince Dormalin Koroh, Yakobus Adi Saingo, Windynia Givens Giliary Se’u, null Hermin, Yuvine Marlene Cicilia Noach, Soleman Baun
Publikováno v:
Procedia of Social Sciences and Humanities. 3:468-478
The people in Tesbatan village are generally known as people who live in religious pluralism. However, based on a preliminary survey in field, there are quite a lot of people who do not fully understand the importance of having a the right conception
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7fc1dd260ae8ba2763835bfa56278a22
https://doi.org/10.21070/pssh.v3i.138
https://doi.org/10.21070/pssh.v3i.138
Publikováno v:
JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan); Vol 8 No 01 (2021): JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan); 55-66
Kesejahteraan psikologis merupakan evaluasi seseorang tentang kehidupannya terkait penerimaan dirinya dalam sisi kehidupan yang positif maupun negatif sehingga mendapatkan kepuasan dan kebahagiaan. Mahasiswa yang sudah menikah kemudian berkuliah dipe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7132346282fd85093233d339413eed9e
https://doi.org/10.21009/jkkp.081.06
https://doi.org/10.21009/jkkp.081.06
Autor:
Delsylia Tresnawaty Ufi, Sipora Blandina Warella, Erly Oviane Malelak, Yuvine Marlene Cicilia Noach, null Andriani Paulin Nalle, Andris Noya, Khetye Romelya Saba, Marlen Wariunsora, Lourine S Joseph, Fransisca Jallie Pattiruhu, Komang Trisna Mahartini, Lolita L. Ririhena, Juliana Tuhumury, Joris Taneo, null Hermin, Eltina Agustina Maromon, Irene Sondang Uli, Malitsa Giovanna Tahitu, Ferofianes Linda Tandjung, Pratiwi Hozeng, Sutarto Wijono, Tince Dormalin Koroh, Made Adi Nugraha, Flora Maunary, Hendra Helwaun, Johanes Marno Nigha, Ireni Irnawati Pellokila, Deviana Sibulo, Peggy Magdalena Jonathans, Oce Regina Talan, Maria Indriani Sesfao, Heronimus Delu Pingge, Helle Patiruhu
Di masa pandemi Covid-19, pembelajaran di lembaga formal mengalami persoalan yang multi dimensi. Padahal pembelajaran adalah proses interaksi antara peserta didik dengan guru/dosen yang melakukan perancangan setiap kegiatan yang akan dilakukan utuk m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2055d0bada56553ef8d83e6065cfda33
https://doi.org/10.31219/osf.io/wh896
https://doi.org/10.31219/osf.io/wh896
Publikováno v:
KnE Social Sciences; 8/15/2024, p621-634, 14p