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Publikováno v:
香川県立保健医療大学雑誌 = Journal of Kagawa Prefectural University of Health Sciences. 14:17-25
本研究の目的は，助産師教育修了前に，学生が認識した臨床実践能力を明らかにし，シームレスな臨床現場への移行を目指した客観的臨床能力試験（OSCE）の導入に向けた学修モデル構築
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ef832b8cdbb20f5a46a25874ae537a08
http://id.nii.ac.jp/1751/00000351/
http://id.nii.ac.jp/1751/00000351/
