Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Yusuf TAŞKIN"'
Autor:
Yusuf TAŞKIN, Esra KARAKUŞ TAYŞİ
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 6, Iss 4, Pp 1226-1240 (2018)
Bu çalışmanın amacı, Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının (PTÖY) ortaokul öğrencilerinin yazma becerilerine ve yazma kaygılarına etkisini araştırmaktır. Çalışmanın yöntemi ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel desendi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5eebd215da5348e5aee0a1c0273c28c6
Autor:
Yusuf TAŞKIN, Muhammed Eyyüp SALLABAŞ
Publikováno v:
Folklor Akademi Dergisi. 6:186-207
Millî eğitimin, özellikle millî konuların öğretilmesinde ve bir ülkenin geçmişine, bugününe ve geleceğine dair önemli kararların alınmasında katkısı oldukça büyüktür. Hayatın en önemli duraklarından biri olan millî eğitimi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::200953619564f3810e2e89cb0b345cfc
https://doi.org/10.55666/folklor.1195282
https://doi.org/10.55666/folklor.1195282
Autor:
Yusuf TAŞKIN, Muhammed Eyyüp SALLABAŞ
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 2 236-252
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Research in Reading and Writing Instruction
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Research in Reading and Writing Instruction
Bu araştırmanın amacı, ortaokul yedinci sınıf öğrencilerinin okuma becerisindeki başarılarını ölçmek için geçerli ve güvenilir bir Okuma Başarı Testi geliştirmektir. Bunun için öncelikle literatür taraması yapılmış ve bu al
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e7d798fbecaddf910e9cdc4eba8c7767
https://doi.org/10.35233/oyea.1176494
https://doi.org/10.35233/oyea.1176494
Autor:
Yusuf Taşkin, Ali Fuat Arici
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 2 185-194
International Journal of Field Education
International Journal of Field Education
Okuma, diğer dil becerileriyle yakın ilişki içerisindedir. İnsan, dinleme ve okuma ile dış dünyayı algılayıp anlamlandır; konuşma ve yazma becerisiyle de duygu, düşünce, hayal ve izlenimlerini karşısındakilere aktarır. Bir başka
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c199df27caf0675295407b9c83387fac
https://doi.org/10.32570/ijofe.650240
https://doi.org/10.32570/ijofe.650240
Autor:
Yusuf Taşkin
Publikováno v:
International Journal of Language Academy. 5:116-128
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cb18cb93cdfc65e1c74200d4a16aba0d
https://doi.org/10.18033/ijla.3486
https://doi.org/10.18033/ijla.3486
Autor:
Yusuf Taşkın
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 11, Iss 3, Pp 754-773 (2023)
Bu çalışmanın amacı, ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin verilen metinlerden hareketle hazırladıkları soruları Yenilenmiş Bloom Taksonomisi’nin bilişsel süreç basamaklarına göre incelemektir. Çalışmada, temel nitel araştırma de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fa80402b215741d8bbb3cc79ef96ee07