Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"Yusi Ardiyanti"'
Publikováno v:
Infinity, Vol 13, Iss 1, Pp 197-214 (2024)
This research aims to develop patterns of students' mathematical literacy processes based on the Cognitive Load Theory (MLCLT). Research using Design-Based Research (DBR) aims to design and develop learning components in the form of resulting learnin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7301fe543f444ed99b82670d4d443d3f
Publikováno v:
Satya Widya, Vol 36, Iss 2 (2021)
Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pendekatan problem-based learning pada peningkatan penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kreatif siswa SMK pada materi karbohidrat. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi ekperimen, de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f0e7a8d8a064149b375f32f8f5315de
Autor:
Yusi Ardiyanti, Marsah Rahmawati Utami
Publikováno v:
Biosfer: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi, Vol 2, Iss 2, Pp 18-23 (2018)
Understanding the concept of biology is necessary in the integration of nature and technology in everyday life, if the concept of understanding is strong, students can develop and understand higher concepts. But sometimes students have a different un
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dcc867f9c4f84ce39013ec0f52ab8f2a
Publikováno v:
Journal of Research in Science and Mathematics Education (J-RSME). 1:1-8
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan bahwa dalam pelajaran biologi ada salah satu materi yang dianggap sulit bagi siswa Kelas X adalah Menentukan Klasifikasi Hewan Dengan Menggunakan Kunci Determinasi. penelitian ini dilakukan bertujuan untuk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::898cd2d7a1d4028b23bc38a3be6f7960
https://doi.org/10.56855/jrsme.v1i1.11
https://doi.org/10.56855/jrsme.v1i1.11
Publikováno v:
Satya Widya, Vol 36, Iss 2, Pp 81-87 (2021)
Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pendekatan problem-based learning pada peningkatan penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kreatif siswa SMK pada materi karbohidrat. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi ekperimen, de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f24657db26ba64909a8a0d74efa64a29
https://ejournal.uksw.edu/satyawidya/article/view/3539
https://ejournal.uksw.edu/satyawidya/article/view/3539
Autor:
Marsah Rahmawati Utami, Yusi Ardiyanti
Publikováno v:
Jurnal Sekolah Dasar. 5:63-66
The quality of education is a direct consequence of a change and development of learning at this time. To optimize learning that requires students to have science process skills and creative thinking (in accordance with 21st-century demands) it is ne
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dff1a59d28b2bddefcc55443cc8e33ed
https://doi.org/10.36805/jurnalsekolahdasar.v4i2.995
https://doi.org/10.36805/jurnalsekolahdasar.v4i2.995
Autor:
Marsah Rahmawati Utami, Yusi Ardiyanti
Publikováno v:
Journal of Holistic and Health Sciences. 3:14-20
Latar Belakang: Minyak atsiri biasa digunakan sebagai bahan baku minyak wangi, obat-obatan dan kosmetik. Dalam bidang farmasi, minyak atsiri digunakan sebagai antibakteri, anti nyeri dan anti infeksi. Efek farmakologis ini berhubungan dengan metaboli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5bc76bfcac58f993426c5fddc53db7c9
https://doi.org/10.51873/jhhs.v3i1.34
https://doi.org/10.51873/jhhs.v3i1.34
Autor:
Yusi Ardiyanti
Publikováno v:
Journal of Education Action Research. 5
Penelitian ini menunjukkan bagaimana penerapan metode guided inquiry untuk meningkatakan keterampilan proses sains (KPS) siswa Sma?”. Namun karena KPS dalam penelitian ini di batasi pada keterampilan berkomunikasi, keterampilan mengajukan pertanyaa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::74e101a8fe83bab67b5ad5baf1cd660e
https://doi.org/10.23887/jear.v5i3.13815
https://doi.org/10.23887/jear.v5i3.13815
Publikováno v:
Proceedings of the 6th International Conference on Educational Research and Innovation (ICERI 2018).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cc70e10d33ec28ccd19efeafbd3c9ce3
https://doi.org/10.2991/iceri-18.2019.27
https://doi.org/10.2991/iceri-18.2019.27
Autor:
Yusi Ardiyanti
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Indonesia, Vol 5, Iss 2, Pp 901-911 (2016)
Masalah pokok yang di analisis dalam penelitian ini adalahPembelajaran Berbasis Masalah (PBM)berbantuan kunci determinasi dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMA, metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8445fc6e03927f2b118d614505a9752a
http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPI/article/view/8544
http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPI/article/view/8544