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Publikováno v:
Revista Vortex, Vol 8, Iss 1, Pp 1-17 (2020)
The challenge involved in the teaching of musical composition is somewhat analogous to the issue of reconciling theory and practice; this is when the teacher– student relationship triggers a flow of information that leads to the construction of new
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba935e9d88bc4924945727de0cea25c8
Autor:
Yuri Behr
Publikováno v:
Orfeu, Vol 5, Iss 1 (2020)
Desde a concepção inicial até a escrita musical, existem muitos caminhos possíveis, alguns combinam técnicas originais com as de compositores renomados. Este artigo mostra como uma composição musical foi estabelecida derivando a matéria--prim
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b2f526f179474fd4891fc6b5f2ee75fb
Publikováno v:
Revista Vortex, Vol 8, Iss 1, Pp 1-17 (2020)
The challenge involved in the teaching of musical composition is somewhat analogous to the issue of reconciling theory and practice; this is when the teacher– student relationship triggers a flow of information that leads to the construction of new
Autor:
Kimizuka, Yuri Behr, Tiné, Paulo
Publikováno v:
Revista Per Musi; Vol 2018 (2018): General Topics
Per Musi; v. 2018 (2018): General Topics
Revista Per Musi; v. 2018 (2018): General Topics
Per Musi; v. 2018 (2018): General Topics
Revista Per Musi; v. 2018 (2018): General Topics
Dentro do contexto dos grupos de música alternativa e do rock progressivo brasileiro nos anos de 1970, a Barca do Sol apresenta peculiaridades que que dialogam com o cenário musical da época e também com a produção musical dos grupos britânico
Publikováno v:
Per Musi.
Dentro do contexto dos grupos de música alternativa e do rock progressivo brasileiro nos anos de 1970, a Barca do Sol apresenta peculiaridades que que dialogam com o cenário musical da época e também com a produção musical dos grupos britânico
Autor:
tradução de Yuri Behr, Mikhail Malt
Publikováno v:
Orfeu, Vol 2, Iss 1 (2017)
Como organizar o ensino da composição assistida pelo computador? Iremos expor algumas sugestões e questões provenientes da nossa experiência na área da pedagogia de meios informáticos destinados a jovens compositores. Depois de ter exposto o c
Autor:
Mikhail Malt, (tradução de Yuri Behr)
Publikováno v:
Orfeu, Vol 2, Iss 1 (2017)
Como organizar o ensino da composição assistida pelo computador? Iremos expor algumas sugestões e questões provenientes da nossa experiência na área da pedagogia de meios informáticos destinados a jovens compositores. Depois de ter exposto o c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d03a577abc2845d8b3d9e39056bf65f9