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pro vyhledávání: '"Yunior Portilla Rodríguez"'
Autor:
Orestes Coloma Rodríguez, Yunior Portilla Rodríguez, Martiza Salazar Salazar, Manuel Enrique Coloma Salazar, M. Sc. Mayumi García Meneses, Osmel Chapman Pérez
Publikováno v:
Tecnología Educativa, Vol 6, Iss 2 (2021)
Las estrategias curriculares, como “aquellos aspectos generales de cada profesión que no se logran formar desde una disciplina en particular, requiriendo el concurso de las restantes, de modo que se integren coherentemente al plan de estudios de c
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https://doaj.org/article/983fdbfac1134bd1b1ff1db8dd2df145
Autor:
Félix de la Trinidad Rodríguez Expósito, María Rita Concepción García, Dagoberto Mariño Blanco, Oreste Coloma Rodríguez, Yunior Portilla Rodríguez, Reynaldo Velázquez Zaldívar
Publikováno v:
Tecnología Educativa, Vol 6, Iss 1 (2021)
Este proyecto concibe una investigación de innovación en educación y TIC con enfoque de competencias, como medio de adaptación curricular, didáctica, y tecnológica para desarrollar programas soportados en plataformas de aprendizaje. El problema
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https://doaj.org/article/c51b40ff36af4138a19b577506b3fbb1
Publikováno v:
Tecnología Educativa, Vol 5, Iss 2 (2020)
El software enciclopédico está dirigido a recopilar en un solo material todo lo que escribió Martí sobre las artes plásticas, acompañadas de imágenes de las obras de arte a las que hace referencia. Permite el acceso a varios módulos, como son
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https://doaj.org/article/60b6ce7345af498a9d3e6719260200fc
Publikováno v:
Tecnología Educativa, Vol 4, Iss 2 (2019)
En el trabajo se expone una metodología para el diseño didáctico de cuestionarios interactivos de enseñanza aprendizaje que constituye el resultado de más de una década de profundización y sistematización teórico-práctico de la ejercitació
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https://doaj.org/article/232ccdbf149142569b3bdfc62cd37d36
Publikováno v:
Tecnología Educativa, Vol 3, Iss 2 (2018)
Formar un profesional competente en la actualidad es un reto de la Educación Superior, fundamentalmente porque no se trata solo de lograr un profesional altamente calificado en el sistema de conocimientos de su especialidad, sino que sea capaz de en
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https://doaj.org/article/5124c1e1832646969312ddd69769bcfc
Autor:
Yunior Portilla Rodríguez
Publikováno v:
Tecnología Educativa, Vol 2, Iss 2 (2018)
Este nuevo número de la Revista Tecnología Educativa acerca a los lectores a disímiles temáticas como una concepción teórico metodológica de la evaluación del aprendizaje en el aula virtual, la Pedagogía interactiva e innovadora mediada por
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https://doaj.org/article/87aa64f1323248989af96ae35e9b05b1
Publikováno v:
Tecnología Educativa, Vol 2, Iss 1 (2017)
La Educación Superior demanda que los docentes asuman nuevos roles en el contexto tecnológico que se desarrolla en el mundo actual, por cuanto, exige que sean capaces de producir sus propios recursos de aprendizaje. En esta dirección, se presentan
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https://doaj.org/article/e8741fa5a2ca4a3dad433a795558ac9a
Publikováno v:
Ciencias Holguín, Vol 21, Iss 3, Pp 1-18 (2015)
Se presenta un análisis de la herramienta OPALE (Open Academic Learning) que permite adentrarse en sus potencialidades y ventajas para la producción de contenidos digitales educativos, específicamente de objetos de aprendizajes, tanto por equipos
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https://doaj.org/article/eec87b7a27b44c93935e1f05c51690bf
Publikováno v:
Ciencias Holguín, Vol 19, Iss 3, Pp 1-12 (2013)
Se describen acciones surgidas ante la contradicción entre la cercana migración hacia el sistema operativo (SO) Linux y el necesario aprovechamiento de la experiencia acumulada en el desarrollo de softwares educativos sobre Windows, que tuvieron co
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https://doaj.org/article/ca49849d5b814fb1b27643235e5dbb6b